专题08 文言断句篇 统编版语文小古文文言文专项训练.pdfVIP

专题08文言断句篇（学生版）

给文言文断句，传统上称之为句读。明辨句读，是阅读古文最基

本的能力。断句的基础在于对通篇文章的领会。因此断句前先要通读几遍，力求

对全文的内容有个大体的了解，将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精

力分析难断句与上下文的联系。加强诵读，增强语感，对断句标点有很大的帮助。

文美好的意思。

文言文言美好的语言文章

表述，记载等意思。

文

作品、文章等意思。

①句首发语词、关联词语后面要有停顿。

基

本②根据语言顺序来处理停顿，即主谓之间

方应停顿，动宾之间应停顿。

法

③利用对文意的理解来确定停顿。

④对文中的国名、年号、官职、史实、地

名要了解清楚，不可破读。

①先通读全文，了解文意，分析情节。

②根据文章的内容或层次，先断出几个大

答

的段落或层次，此时注意句首、句末虚词。

题

技

③对每一段落或层次按照前后顺序，加上

恰当的标点。

④通读全文，进行检查，对个别疑难之处

可根据上下文给以推断。

1.2022··

（辽宁朝阳六年级期末）文言文阅读。

伯牙鼓琴

“

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍

”“

乎若太山。少选之间而志在流水，锺子期又曰：善哉乎鼓琴，汤汤乎若流

”

水。锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1“”

．用／为下面句子划分节奏（只划两处）。

善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

2.2022··

（天津小升初真题）文言文阅读。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中未成弃去。过是溪，逢老媪方磨

“”

铁杵。问之，曰：欲作针。太白感其意，还卒业。

1．下面对文中第二句话的标点，最恰当的是（）

A．世传，李太白读书山中未成，弃去。

B．世传李太白读书，山中未成，弃去。

C．世传李太白读书山中，未成，弃去。

3.2021··

（全国小升初真题）文言文阅读。

“”

晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已暮矣。师旷曰：何不炳烛乎？平公曰：

“安有为人臣而戏其君乎？”

“①

师旷曰：盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，