11.3 功 教案 2023-2024学年苏科版物理九年级上册.doc.docxVIP

11.3功

教学目标

1.知道做机械功的两个要素；（难点）

2.知道机械功的物理意义、公式及单位，了解1J的功大约有多大；

3.理解功的计算公式，会用功的公式进行简洁计算。

4.能用生活中的实例解释机械功的含义。

教学重点及难点

1、理解做功的两个必要因素。知道什么状况下物体做了功，什么状况下物体没有做功。

2、把握功的公式和单位，并会用功的公式进行简洁的计算。

教学过程

一、情景引入

前面我们学习杠杆、滑轮等简洁机械，例如羊角锤撬钉子，羊角锤可以看着杠杆，使用它可以省力,但是要费距离，用钓鱼竿钓鱼，钓鱼竿可以看着杠杆，使用它要费劲，但是可以省力，使用定滑轮既省力又不省距离；使用动滑轮提升物体时可以省一半的力，但是自由端移动的距离是物体移动距离的两倍。

【想一想】能否找到既省力又省距离的机械呢？“力”与“距离”存在什么关系呢？

二、探究新知

一、力学中的功

共同点?

物体受到了力的作用；

物体在力的方向上移动了一段距离。

假如一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。

现在你知道用什么标准来推断是否做功吗？

两个必要因素

F（作用在物体上的力）

S（物体在力的方向上移动的距离）

留意：二者缺一不行。

二、做功的两个必要因素：

依据公式Ｗ＝Ｆ×s，她做功了吗？

有力，但没有在力的方向上通过一段距离

依据公式Ｗ＝Ｆ×s，思考：用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？

滚动过程中，有距离，但没有力。

依据公式Ｗ＝Ｆ×s，思考：起重机使货物在水平方向上匀速移动一段距离，拉力对货物做功了吗？

有力，也有距离，但力与距离垂直.

不做功的状况

１．有力，但是在力的方向上通过的距离为零．

２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用

３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的．

谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？

必要因素

Ｆ（作用在物体上的力）

Ｓ（物体在力的方向上移动的距离）

同时具备，缺一不行．

三、典例精析

例1利用简洁机械做功，确定做不到的是（）

A．省力B．省距离

C．省功D．转变用力方向

例2在生产和生活中，经常见到这样的情形：用木板搭斜坡将货物推入汽车车厢；修盘山大路使汽车驶上高耸的山峰等。从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种简洁机械，即____________，如图所示，车厢高为1m，木板长为3m，工人用400N沿木板的力将重为840N的箱子推到车上。在此过程中工人做的功是_______J，假如工人直接用手将箱子匀速提升到车厢中，则他要做的功是_________J。可见，使用机械能_______，不能省_________。

巩固练习

同学们做练习题

课堂小结

学问总结