传统文化的继承.ppt

*第一节传统文化的继承**第四课：文化的继承性与文化发展学习目标1.了解传统文化继承性的表现2.识记理解传统文化的特点及影响（重点）3.掌握对待传统文化的正确态度（难点）本课时导学提纲：P39—P431.什么是传统文化?2.传统文化继承的具体形式有哪些?3.传统文化有哪些基本特点？4.传统文化的作用？5、正确对待传统文化的意义?6、对待传统文化的正确态度是什么？你应该知道的中国传统文化剪纸中国结中国三大国粹(京剧)(国画)

(中医)京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新的剧种——京剧。近百年来，这个剧种遍及全国，已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。传统文化继承性的表现继承性：长期在历史发展中形成并保留在现实生活中。▲1传统建筑的继承234传统文艺的继承传统思想的继承传统习俗的继承中秋节：又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与元宵节、端午节并称三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五日为中秋节。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。它蕴涵了中国人家庭团聚、分享亲情、向往美好的人伦理想，具有整合与调节社会关系的重要意义。北京四合院故宫湘西吊脚楼客家围龙屋中国的传统艺术组图剪纸潮剧绘画：清明上河图京剧中国的传统思想组图孔子大同思想老有所终，壮有所用，幼有所长。矜寡孤独废疾者，皆有所养。《礼运大同篇》孙中山大同思想“法”“术”“势”结合的治国方略三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾（增）益其所不能“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。物或损之而益，或益之而损”孔子孟子老子韩非子传统思想：中国传统文化的重要组成部分从明朝到今天，粤剧一直在传承。同样的唱腔，同样的感觉，只要一张口，我们都知道唱的是粤剧。同样是粤剧，不同的服饰，不同的内容，今天的粤剧，穿时装戴墨镜，富二代宝马车，现代生活的元素越来越多。材料说明越剧的传承有怎样的特点？传统文化具有相对稳定性“和贵”—和谐社会（传统）-----（今天）（传统）-----------（今天）浩然正气-讲正气传统文化具有鲜明的民族性传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带每逢佳节倍思亲海峡两岸人民渴望祖国统一区分相对稳定性与鲜明的民族性相对稳定性：是从纵向的角度来说的，指的是一个民族文化从过去到现在在稳定中发生的变化。鲜明的民族性：是从横向的角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族的文化的不同之处。典例1、典例2烧纸钱献鲜花观点一：传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，我们的生活将失去精神家园。观点二：传统文化是包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制约着我们的价值取向。讨论：你认为传统文化对现实生活是财富还是包袱？为什么？请用事例说明。*