畜牧兽医专业群2021级人才培养方案.docxVIP

畜牧兽医专业群2021级人才培养方案

（三年制高职）

一、专业群名称、所含专业及核心专业

（一）专业群名称：畜牧兽医

（二）专业群所含专业：动物营养与饲料（410310）、宠物养护与驯导（410309）、畜牧兽医（410303）、动物防疫与检疫（410306）

（三）核心专业：畜牧兽医

二、入学要求

一般为高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

三年。

四、职业面向

专业名称

（代码）

所属专业大类

（代码）

对应行业类别

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要工作岗位

对应职业资格证书和职业技能证书

动物营养与饲料

（410310）

农林牧渔大类（41）

畜牧与草业技术人员

（2-03-07）

农副产品加工人员

（6-01）

畜牧技术人员

（2-03-07-01）

饲料加工人员（6-01-02）

饲料检验化验

饲料销售

饲料技术服务

畜禽饲养

饲料加工工

饲料机械维修工

饲料厂中央控制室操作工

家畜繁殖员

动物疫病

防治员

宠物养护与驯导（410309）

农林牧渔大类（41）

宠物服务人员（4-10-07）

兽医兽药技术人员

(2-03-06)

宠物健康护理员（4-10-07-01）

宠物驯导师

（4-10-07-02）

宠物美容师

（4-10-07-03）

宠物医师

（2-03-06-03）

宠物饲养繁育

宠物护理美容

宠物训导调教

宠物疾病诊治

1+X宠物护理与美容

宠物健康护理员

宠物驯导师

宠物美容师

畜牧兽医

（410303）

农林牧渔大类（41）

畜牧业生产人员

（5-03）

兽医兽药技术人员

(2-03-06)

畜牧与草业技术人员

（2-03-07）

畜禽种苗繁育人员

(5-03-01)

畜禽饲养人员

（5-03-02）

兽医

（2-03-06-01）

畜牧技术人员

（2-03-07-01）

畜禽繁殖

畜禽饲养

畜禽疫病防治

家畜繁殖员

动物疫病防治员

动物防疫与检疫

（410306）

农林牧渔大类（41）

畜牧业类

（4103）

动物疫病防治员（5-05-02-03）

动物检疫检验员（5-05-02-04）

畜禽饲养人员

（5-03-02）

畜牧场防疫

动物检疫检验

畜禽疫病防治

动物疫病

防治员

动物检疫

检验员

五、组群逻辑

（一）专业群与产业（链）的对应性

本专业群的组建是在精准分析现代畜牧业需求与人才培养供给之间的交集地带基础上，紧密对接畜禽健康养殖、营养调控、疫病防控、宠物养护与驯导等现代畜牧产业链关键岗位群，由饲料与动物营养、宠物养护与驯导、畜牧兽医、动物防疫与检疫四个专业组成。饲料与动物营养专业主要对应优质饲料生产与技术服务岗位群，以提高畜禽生产性能；宠物养护与驯导专业是新型现代畜牧业重要组成部分，主要对接伴侣动物产业；畜牧兽医专业主要对应畜禽科学饲养和疾病诊疗岗位群，是畜牧生产的核心；动物防疫与检疫专业主要对应动物疫病防控和检疫检验岗位群，为畜牧业健康发展保驾护航。

本专业群的组建，可以有效实现专业资源的共享，发挥专业群集聚效应，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，推动现代畜牧业转型升级。专业群与产业链的对接关系见图1所示。

图1专业群与产业链对接关系图

（二）专业群人才培养定位

对接现代畜牧产业链和岗位群，培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具备良好的职业道德和工匠精神，具有绿色、环保、健康发展理念和严谨专注、敬业专业、精益求精的卓越品质，掌握先进现代畜牧业核心技术技能、技艺高超、德智体美劳全面发展、懂农业、爱农村、爱农民的创新型、复合型技术技能人才。

（三）群内专业的逻辑性

遵循“专业基础相通、技术领域相近、职业岗位相关、教学资源共享”原则，围绕动物生产主线，组建畜牧兽医专业群。本专业群包含的四个畜牧业类专业，均需掌握动物解剖、生理生化、病理药理、微生物检测技术等专业基础知识和技能，在动物营养、畜禽养殖、疾病诊疗、疫病防控等方向课程上技术技能相通，现代畜牧科技园、教学动物医院等校内实训基地为专业群所共用，培养的创新型复合型技术技能人才可以共同面向规模养殖企业、饲料生产企业、动物疾病诊疗机构等行业企业的生产、服务和管理岗位，体现学生就业岗位的迁移度和灵活性，实现课程资源、师资队伍、实训条件等校内外教学资源共建共享，彰显专业群的集聚效应，实现专业群整体高质量发展。群内专业逻辑关系见图2所示。

图2群内专业逻辑关系图

六、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业群对接现代畜牧产业链和岗位群，遵循培养畜牧兽医专业群技术技能人才的办学定位，主要面向畜禽养殖企业、宠物医院、饲料加工与销售企业、动物卫生监督机构、动物疫病预防控制机构、畜禽屠宰场、肉禽蛋乳加工企业、基层畜牧兽医服务机构等行业企业，培养思想政治坚定，德智体美劳全面发展，具有国际视野和终身学习能力的高素质技