高中语文课件：多则材料作文的审题立意法.pptx

多则材料作文的审题立意法;组合型材料类作文文题由两则或两则以上的材料组成的作文题目。材料往往具有相对独立的性质，却又有着千丝万缕的关联，所以此类材料作文真正的难点在于如何找准材料之间的内在联系，作全面准确的分析。

要想准确立意，首先必须逐则分析提炼，再进行比对找到聚焦点，最后综合判断和归纳。

;多则材料作文的审题立意步骤：

;“求同法”要求“异中求同”。

形式：

①多则材料。（两则或两则以上）

②材料之间的内涵有相同处。

方法：

①分析、比较几则材料的内涵。

②找出共同点。

;例1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一：有一句养花的谚语，“养花先养叶，养叶先养根。”意思是要想使花开得好，必须先把花的根、茎和叶子养好，如果花的根、茎、叶还未生长发育好，就急着让它去开花，那么，开出的花往往就会花期短，花头小，颜色也不鲜艳。根深叶茂，叶茂花繁。

材料二：买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。在新车的磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行进时，就会力不从心。

材料三：百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。但长跑的要诀却是保存实力，马拉松长跑竞赛，起跑是否领先并不重要，马拉松竞赛的特点是谁笑到最后谁笑得最好。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。;“求异法”要求“同中求异”。

形式：

①多则材料。（两则或两则以上）

②材料之间的内涵相反，构成鲜明的对比。

方法：

①逐则分析材料的内涵。

②比较几则材料的内涵。

③找出不同点。;例2：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一：1915年，大洋洲北面一原始部落民族。一批欧洲传教士见当地人在使用磨制石斧，便大量赠送短柄钢斧，帮助他们提高效益。不料，其结果只增加了当地人的睡眠时间。

材料二：日本兵库县有个小山村。??天，村里的长者把村人召集到一起说：“都什么年代了，咱们还过着与原始人差不多的生活，要改变这种状况，办法不是没有。大都市里的人长期过现代生活，肯定会腻味的。咱不妨走回头路，干脆过原始人的生活，利用落后的‘特长’，‘出卖’这落后，定能赚不少钱。”这回天妙计，博得全村人喝彩，大家说干就干，有的在树上筑巢，有的用兽皮缝衣，有的用石器打磨工具……一时间舆论大哗，旅游者、考察者慕名而来，小山村暴富起来。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。;异：;形式：

①多则材料。（两则或两则以上）

②材料之间的性质既不相同，也不相反，而是各偏执于一点，带有片面性，互为补充。

方法：

①逐则分析材料的内涵。

②将几则材料的内涵叠加补充起来，体现辨证性。;例3.阅读下面的材料，根据要求写作。(2018年高考全国Ⅲ卷)

时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981

绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，2005

走好我们这一代人的长征路——新区标语，雄安，2017

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。

;高考优秀作文：

《吾国有“三度”》

;山水相望，和谐发展，“中国风度”瞻未来。

何为风度？它是一种健康和谐的发展生态，一种立足长远、不忘本真的自然观念。健康的发展生态意味着不单纯追求GDP的增速，不让“保护环境”成为一种理想式口号，而是成为全社会共同理念准则。浙江安吉县，十年培育了万顷竹海。安吉县委书记说：“守好了竹海，竹海也会成就我们。”是的，留住山水乡愁，留住“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”、“人面桃花相映红”的美好景象，绿水青山自然绵泽，亦会反哺我们内心的精神气度，让我们拥有更明净的天空与这片天空下更持久的未来。

;锐意进取，大力创新，“中国力度”创奇迹。

“走好我们这一代人的长征路”是雄安新区的一则标语。今日的长征，不再是爬雪山、过草地的筚路蓝缕，而是在列强环视、霸权主义兴起这一背景下，突出重围，锐意进取，全面提升中国之创新能力。中兴封杀、关税加征，哪个中华儿女不扼腕叹息？哪个有识之士不愿为国请缨担大任？“雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。”前路漫漫，波诡云谲，现实为我们指明了清晰的长征之途——惟有创新，惟有持之以恒地提高创新能力，让吾国与吾民，真正傲立于民族之林。创新，不是一事功，而是事事功