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想知道国际贸易是做什么的吗？一．了解课程特点二．了解课程学习主要方法三、考核的方法与重点四、树立学习目标你能讲讲你的一次购物经历么？“国内商品买卖”“国际贸易”好纠结的词语呀，它们有不同么？让我们试着讲讲两者的区别吧！能说说你对“国际”一词的理解吗？项目一想知道国际贸易是做什么的吗？基本概念国际贸易是指世界各国、各地区之间所进行的商品交换活动。国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。（一）国际贸易（二）国际贸易实务国际货物贸易的性质和研究对象国际贸易实务是一门研究国与国之间有形商品即货物买卖的有关理论和实际业务的课程。买卖双方的业务特征1、卖方的业务特征①找到买主；②确保收汇安全。2、买方的业务特征①合同的商品质量；②确保对方按期交货。

国际贸易的特点(Feature)跨国交易，情况错综复杂具有不稳定性面临的风险比国内贸易大中间环节多，涉及面广经营国际贸易应具备的条件1、坚实的理论基础？2、全球眼光和迅速准确的信息？3、雄厚的资金和良好信誉？4、完备的贸易组织结构？5、具备一系列专业知识？①外语？②市场营销？③外贸业务及相关知识？④商品知识？⑤法律知识？国际货物贸易实务的基本内容Tradeterms国际贸易术语Contractclauses合同条款Negotiationandperformance合同的商订和履行Modesoftrade国际贸易方式Contract国际货物销售合同知识怎么学呀！案例分析法（１）引入真实案例或虚拟的案例，发现所存在的问题；（２）提供一些案例的背景性材料；（３）给予学生一些解决问题的暗示；（４）引导学生分析与解决问题；（５）学生将自己的活动结果向全班展示；（６）讨论和评估结果；（７）讨论怎样将结果迁移应用到相似的案例中。任务驱动教学法任务驱动教学法是指师生通过共同完成一个完整的“工作任务”而进行的教学活动，所有的讲与学的目标都指向这个任务。在本课教学过程中的“工作任务”是指以提供一项服务为目的。三、课程考核考核主体小组考核教师考核个人考核学生互评考核包括签到考勤、学习评价（包括讨论、作业，期中测试、被老师点赞等）、期末测试三个部分考勤采用一票否决制，凡是三次缺勤的，课程认定为不合格等次，请假三次，按旷课一次记，并实行连坐制度，占总成绩的10%。学习评价：内容包括轻课堂表现、作业、期中测试三个方面，占总成绩的50%。期末测试：采用无纸化考试，在课程网站上进行占总成绩的40%??四、树立学习目标特点：重应用，不重考试重能力，不重理论重方法，不重背诵学习目标：理解精神与理念，掌握方法与渠道；提高岗位意识，锻炼职业技能。第一阶段出口前的准备工作调研国外市场状况制定出口商品经营方案建立客户关系和推销网选配洽谈人员项目二：出口贸易的程序认知项目二：出口贸易的程序认知第二阶段对外进行洽谈询盘发盘还盘接受签订合同（假设为CIF）合同出口贸易的程序第三阶段履行合同申请出口许可证租船订舱发运货物办理报关持全套货运单据连同信用证向银行办理议付汇集有关的单证向买方发装船通知货物装船后取得提单海关检验放行催证审证改证检验证书向商检局报检备货/加工/包装/刷唛办理保险保险单制作有关单据项目三：国际出口贸易流程模拟请绘制如下案例贸易流程图：卖方：南京富兴纺织有限公司(国内外贸公司、简称富兴)NANJINGFULLSEETEXTILEGARMENTCO.,LTD.买方：FASHIONWESTCOASTCO.,LTD.(加拿大客户、简称F.W.)交易商品：COTTONBLAZER全棉运动上衣成交方式：CIF付款方式：即期信用证(L/CATSIGHT)通知行：中国银行江苏省分行装运口岸：上海洋山港目的口岸：温哥华服装加工厂：无锡季节制衣有限公司面、辅料工厂：无锡百合纺织有限公司货运代理公司：上海捷通国际货运代理有限公司承运船公司：中国远洋集装箱运输有限公司好像有点难吧！让别人忙去吧，我睡觉喽！你敢么，需要按摩的请举手！没人举手呀！那么，就请大家动起来吧！我想和大家一起努力，可以么？你们可以帮我一