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语言文字工作实施方案

为深入贯彻《国家通用语言文字法》和《**省国家通用语言文字条例》,全面落实全国语言文字会议精神，推动“十四五”时期全县教育系统乃至全社会语言文字工作高质量发展。根据《**省教育厅关于开展新时代语言文字示范校创建工作的通知》(甘教语[2021]2号)及市教育局、县教育局有

关文件要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻全国语言文字会议精神，坚持以人民为中心的发展思想，以推广普及和规范使用国家通用语言文字、传承弘扬中华优秀语言文化、服务社会发展大局为目的，树立一批新时代语言文字示范校，带动全县各级各类学校语言文字工作上台阶、上水平，推进语言文字规范化、标准化、信息化建设，为助

力乡村振兴、建设幸福美好新古浪贡献力量。

二、目标要求

做好校园普通话推广工作及汉字规范化推广工作；抓好学生语言文字基本功训练和我校教师语言文字规范化管理；在2023年争创古浪县“新时代语言文字示范学校”,2024年争创武威市“新时代语言文字示范学校”,2025年争创甘肃

省“新时代语言文字示范学校”。

三、具体措施

(一)加强组织领导，建立管理网络。

建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证，为此，我校特建立各级管理网

络，全面开展学校语言文字工作。

1.成立语言文字工作领导小组，成员如下：

组长：***

副组长：***

组员：*********各班班主任

2.学校办公室根据上级要求及学校工作部署全面负责学校语言文字工作的宣传、开展、落实，妥善处理校园语言

文字应用中出现的各类问题；

3.语文教研组组长要根据学校工作安排负责落实教师

队伍语言文字的培训、检查及教师的语言文字规范化工作；

4.各班语文教师和班主任负责班级全体学生的语言文

字的培训与检查；

5.班主任负责本班学生的语言文字规范化工作；

6.教导处、总务处负责学校的指示牌、标志牌、标语牌

规范用字情况；

7.教导处负责全校师生的专门培训、常规检查以及各项

活动的开展。

(二)制度严格规范，工作有条不紊。

1.健全学校语言文字工作制度。学校每学期召开校级专

题会议，研究、部署语言文字工作，将语言文字工作纳入学

校工作计划并加以实施。学校语言文字工作领导小组负责对学校语言文字工作的整体规划、组织、协调和管理考核，制定对校园用语用字进行监督监测以及督促整改的制度、语言

文字工作专向总结表彰制度。

2.将语言文字规范化要求纳入学校管理常规。将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容；将教学用语用字规范纳入学校管理常规，要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话，在板书、批改作业、备课中使用规范字，听课评课等教研活动中用语用字规范化；将普通话和规范字使用能力纳入教师业务考核、职务晋级、业务学习、教学基本功训练，评优评先等的基本内容和条件，并积极落实，严格按照国家标准，实行教师持普通话等级证书上岗制度，一般教师达到二级乙等，语文、英语教师达到二级甲等水平；将语言文字规范意识和应用能力纳入学生管

理要求，要求学生“自觉讲普通话、写规范字”并检查落实，

将语言文字规范意识、语文综合能力等纳入各类学生评优评

先活动的基本条件。

(三)加大宜传力度，营造良好氛围。

1.校园内大力加强语言文字规范化宣传、营造良好的育人环境。在校园内教学楼、办公室及其它公共场所设固定宣传牌、固定宣传栏；在校园电子屏、班级黑板上进行专题宣传；在各班级开展“推普”手抄报评比活动，增强规范意识。要特别重视每年的“推普周”工作，认真组织好学校的内外

宣传：制作宣传版面、分发推普宣传单，积极搞好推普宣传，

加大语言文字规范化工作的力度。

2.渗透到德育和社会实践活动中。在教职工会议、教研组会议上对教师进行语言文字法律法规、方针政策、规范标准及相关文件的宣传和学习；在学校升旗仪式上及班会课开展的主题班会活动上对学生进行宣传教育。扩大推普活动范围和宣传力度，做到学校家庭社会三结合，从而使语言文字

工作向更大范围的发展。

3.充分发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用能力的培养。在语文教学中切实加强对学生听说读写能力的教学和培训，根据不同年级段制定相应的符合学生实际的语言文字能力培训要求，在语文课堂教学中，对听说读写

能力的训练常规化。

4.将语言文字规范教育渗透进各科教学。鼓励各学科教师通力合作，在培养学生表达能力、阅读能力、写作能力等方面积极探讨，提升学生的语言文字能力。教导处定时