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高等教学成果奖的培育探讨

2021.4.9-杭州

常州大学安全工程专业负责人：邵辉教授

提纲

z-r

一、对高等教学成果奖的理解

二、教学成果奖申报书解读

三、教学成果奖案例解读

高等教学成果奖培育探讨-shaohui

一、对高等教学成果奖的理解1.成果培育的过程

高等教学成果

奖培育的目的

培养一f*1-，，七、

教学

流本科成果^

人才

探循O

教育教学规律

促进人才培养

高等教学成果奖培育探讨-shaohui

一、对高等教学成果奖的理解2.成果要素的逻辑关系

1.什么是教学问题

2.如何形成教学问题？

1.成果的展示形式？需要解3.教学问题与人才培养的关联问题？

2.成果的社会认可度？

决的教

3.成果的效益表现？

学问题

解决教

推广应

用意义)学问题

的方法

1.如何理解创新问题？如何理解方法的问题

2.人才培养的特是什么？问题与方法的对应问题？

3.创新点的提炼问题？方法与人才培养的关联问题？

高等教学成果奖培育探讨-shaohui

一、对高等教学成果奖的理解3.支撑成果的三角体系

专业是

基础1,人才培养的载体作用

2,教师的组织作用

1.改革的引领作用

2,创新的动力作用

教研是教学是

引擎抓手