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摘要
摘要
在信息化社会日益发展的今天,社会对公民阅读素养与媒介素养的要求越来
越高。新课程标准顺应时代的发展,对高中生的阅读素养和媒介素养提出了具体
的要求和实施方案。基于社会和课程标准的需求,结合统编版高中语文新闻选文
和群文阅读教学的特点,开展高中语文新闻群文阅读教学,能改变新闻教学形式
单一、阅读面窄的问题,丰富群文阅读教学的理论体系,满足社会发展和课程改
革的需求。因此,本文立足理论与实践相结合的研究方法,将高中语文新闻
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