四年级语文上册课件 第五单元 习作例文 (部编版).pptVIP

四年级语文上册课件 第五单元 习作例文 (部编版).ppt

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习作例文:

《我家的杏熟了》《小木船》;;六要素、按照顺序、看到的、听到的、想到的。;神态、心理、语言、动作;炒菜;回顾课文;《我家的杏熟了》;①每年到了麦收时节,“我”家大杏树上就结满了金黄的杏;

②这一年,杏熟了的时候,邻居的小孩子“偷”杏时从树上摔下来,“我”说看“我”奶奶怎么收拾你们,而奶奶却打下杏分给“偷”杏的孩子吃;

③从那以后,每年杏熟了的时候,“我”挑熟透的杏送给乡亲们。;从哪些句子你感到了杏好、杏多?这样写什么好处?;小淘淘摘杏摔下后,奶奶怎么做的?读一读文中人物语言描写的句子,哪句话写得最好?;文中出现两次“香甜”,你觉得意义一样吗?;“我”前后思想转变的原因。;《小木船》;文章写了我和好友陈明因小木船友谊破裂,又因小木船重归于好的故事。;(1)开头交代了“我”和陈明是好朋友,“我”和陈明的友谊是怎么破裂的,思考一下,作者是怎么写清楚的?

(2)“我”和陈明矛盾持续了很长一段时间,作者就用“转眼几个月过去了”一句话交代,他是否把事情写清楚了?

(3)这篇课文想告诉我们什么道理?

(4)作者想告诉我们的道理为什么要用这件小事来写?

(5)文章的开头和结尾去掉行不行?它们有什么作用?;这篇文章在刻画人物时主要采用了语言描写和动作描写,生动形象的叙述了两人因小木船友谊破裂的过程。运用详略得当、重点突出的写作方法,表现了陈明知错就改,珍惜友情的性格特点,告诉我们朋友之间不应该斤斤计较,要互相体谅。

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