六年级数学上册《总复习》教案 新人教版.pdfVIP

六年级数学上册《总复习》教案新人教版

一、步复习活动准备将学生课前就本节复习内容提出的知识性问题和难点问题类

整理，制成问题卡，交由3位学生主持复习。师：同学们，经历了将近一个学期的学习，

大家都有不同程度的收获，为了帮大家更好地复习整理本节知识，我们请3位同学别主

持复习。现在请第一位主持人出场。

二、复习数乘除法的知识（1）主持人持知识问题卡提出问题，别指名回答。

数乘法的意义是什么？与整数乘法相同吗？数除法的意义是什么？与整数除法相同吗？

数乘法的计算法则是怎样的？什么叫倒数？怎样求一个数的倒数？数除法的计算方法

是怎样的？（2）主持人持难点问题卡提出问题，指名回答。数乘、除法的关系是怎样

的？数除法的计算具体要注意几点？0有倒数吗？为什么？1呢？（3）教师组织学生

活动计算。

3/42/5=2/35/6=7/918=3/103/4=5/95/6=217/9=3/102/5=5/92/3=6/115/12=

（4）复习比的知识第二位主持人提出问题，学生回答。知识性问题：什么叫比？比的各

部名称是怎样的？举例说明？怎样求比值?比与数、除法有什么联系？比的基本性质

是什么？怎样化简比？难点问题：为什么比的后项不能为0？求比值与化简比有什么区

别？练习：34=（）/（）=（）/12=（）：32=12：（）说出下面每个比的前项、后

项，并求出比值。2：50、

60、34/7把下面各比化成最简整数比、8:120、25:0、451/4:1/8(5)复习解决问题

的解题思路和方法。第三位主持人上场。怎样解决数乘除法问题呢？主持人点4名同学

板演教材第118页第3、4、5题。对4名学生做的情况进行评议。对比观察第3题第

第1页共6页

（1）（2）小题。数量关系式是：原价1/5=现价第（1）小题已知原价求现价，用乘法

计算。第（2）小题已知现价求原价，用除法计算或用方程解。学生归纳数乘除法问题

的规律。单位“1”的量已知，求一个数的几之几是多少，用乘法计算；单位“1”的

量未知，已知一个数的几之几是多少，求这个数，用除法计算。验证第4、5题。第4

题，把地球总面积看作单位“1”，求单位“1”的量用除法计算。第5题，先出示学生

画的线段图。观察线段图结合理解：火车的速度已知，第1个单位“1”的量是火车的速

度，求小汽车的速度用乘法计算，第二个单位“1”的量是喷气式飞机的速度，是未知

的，要用除法计算。主持人归纳：区数乘、除法问题，判断把谁看作单位“1”以及

是已知还是未知，这是非常关键的一步，此外还应借助线段图析数量关系，真正掌握知

识。师：归纳得真好。今天三位主持人在场上还有很多精彩表现，请同学们评一评。

三、应用练习（1）完成练习二七第5题。（2）完成练习二七第

10、11题。（3）完成练习二七第7、8题，学生做后汇报

思路和方法。

四、课堂小结通过这节课的复习活动，你的学习有什么新的收获？第二课时总复习

百数教学内容：教材第119页总复习第6、7题。教学目标：

1、理解百数意义，掌握百数和数、小数的互化方法。

2、熟练运用百数知识解决百数问题，理解百数问题的结构特征，归纳百数

问题的解题思路和方法。

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3、培养学生解决问题的能力。体验百数知识与日常生活的密切联系，培养学生应

用知识的意识。教学重点：运