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幼儿园小小科学家实践活动方案

一、方案背景

幼儿阶段是知识学习的关键时期，让孩子在幼儿园就开始接触科学，

可以帮助他们对未知事物充满好奇和探求精神，开发他们的想象力和

创造力，培养他们对科学的兴趣和爱好，这对孩子之后的学习和人生

发展有着重要的影响。因此，为了激发幼儿的科学热情，提升他们关

于科学的知识和实践能力，我们设计了一项幼儿园小小科学家实践活

动方案。

二、方案目标

1.激发幼儿的科学学习兴趣，促进幼儿科学认知、实践、创新能力的提

高；

2.通过科学探究活动，培养幼儿的观察、实验、探究和解决问题的能力；

3.帮助幼儿树立科学的态度和意识，促进他们在日常生活中形成科学思

维和方法；

4.提升幼儿的集体意识、团队协作能力和实际动手能力。

三、活动内容和安排

1.活动主题：小小科学家，探索科学的奥秘。

2.适用对象：3-6岁幼儿。

3.活动时间：每周至少一次，每次活动时间为1-1.5小时。

4.活动地点：室内或室外。

5.活动流程：

（1）启动环节：小小科学家成长日记

每次活动前，在班级内统一准备一本幼儿科学成长日记，让幼儿在日

记本内记录自己在活动中的学习内容和心得体会。

（2）探究环节：多样科学探究活动

①化学探秘：让幼儿来观察和实验化学中的一些现象，如水密度、变

色反应等，在观察和实验过程中理解化学中的一些基本概念和现象，

如水的化学分子、酸碱中指示剂的作用等。

②物理探究：通过一些常见的实验或现象，如风车、铜线灯泡等，让

幼儿了解物理学中的一些知识，如电路、电流等。

③生物探究：让幼儿通过观察和实验宠物、植物和昆虫，了解一些基

本的生物知识，如昆虫的生命周期、植物的光合作用等。

④地理探究：通过让幼儿观察和实验自然中的一些景观和自然现象，

如地球仪上的各大洲和气温等，让幼儿初步认知地理学。

（3）交流分享环节：小小科学家大PK

在每次活动结束后，通过小小科学家大PK环节，组织幼儿们对刚才的

探究活动进行交流和分享，有助于加深幼儿们对于科学知识和探究方

法的理解和掌握。

（4）总结归纳环节：小小科学家成长时刻

在每次活动结束后，在幼儿科学成长日记内对今天的活动进行总结和

整理，小小科学家成长时刻，有助于幼儿进一步理解和掌握今日探究

的科学知识和实验方法，以及总结自己的成长心得和经验。

四、活动成果评估

1.科学探究成果：对幼儿每次探究活动成果进行综合考评，得出合格、

优秀或优秀加成的评价标准，总成绩可以用活动纪念品或奖章表彰。

2.科学成长日记评估：对幼儿科学成长日记进行评估，从观察记录、实

验数据、思维分析和经验总结四个方面进行考核，得出优秀、良好、

及格或待改进的评价标准。

3.个人成长评估：对每个幼儿的活动参与度和积极性、学习探究态度和

方法、科学知识和实践能力、团队合作精神和创意能力等方面进行评

估，得出综合成长评价，为幼儿的个人成长制定相应的发展方案。

五、活动后续

为了让小小科学家们的探究习惯和探究方法能够延伸到日常生活中，

幼儿园可以针对幼儿感兴趣的科学知识开设科普课程，让幼儿在不断

学习中逐步实现个人成长和发展。同时，幼儿园还可以组织一些科学

小制作或小发明比赛，让孩子们能够进一步展示自己的科学才华并取

得更好的科学探究成果。除此之外，幼儿园还可以鼓励父母为孩子提

供适合的科学知识图书和科学玩具，帮助孩子们在家继续进行科学探

究和学习。