2023-2024学年人教部编版7年级历史上册课时练《第7课 战国时期的社会变化》.pdfVIP

七年级历史部编版上册《第7课战国时期的社会变化》课时练

一、单选题

1．春秋时期，大的诸侯国兵力仅六七万人。战国时期，军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵力都达百万，

齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。这一变化反映了当时（）

A．人们踊跃参军作战B．作战方式发生改变

C．战争破坏越来越大D．统一已成必然趋势

2．如图历史地图能反映出（）

A．春秋时期大国争霸B．统一趋势不断增强

C．战国时期百家争鸣D．战争不止社会倒退

3．许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时

期的哪一特点（）

A．奴隶制开始瓦解B．封建制度确立

C．生产力飞速发展D．诸侯兼并争霸

4．边蜀原认为：秦始皇扫平六国统一天下是必然的，因为秦国打下了统一天下的基础。秦国代表了当时的先

进生产力，农业生产发达……组织好最强大最合理的军团。据此可知，“秦始皇扫平六国统一天下”得益于（

）

A．管仲改革B．商鞅变法

C．独尊儒术D．北魏孝文帝改革

5．公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。为秦国统一全国奠定基础的举措是（）

A．尊王攘夷B．商鞅变法C．统一文字D．统一度量衡

6．《战国策•秦策一》记载：（商鞅变法）“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强诸侯畏惧。”

材料反映的是商鞅变法的（）

A．背景B．内容C．过程D．影响

7．毛泽东评价说，商鞅“是首屈一指的利国富民的伟大政治家……商鞅之法……此诚我国从来未有之大政

策。”其“大政策”主要内容包括（）

①推行分封制②奖励军功

③实施推恩令④统一度量衡

A．①②④B．②③④C．②④D．①②③④

8．“汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是（）

A．颂扬汤武功德B．批评商朝暴政

C．强调以礼治国D．宣扬变法图强

9．四川某地二王庙的大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百

里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程起到的作用是（）

A．使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”

B．加强了南北地区的政治、经济和文化交流

C．沟通了湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来

D．巩固了隋王朝对全国的统治

10．如图所示的水利工程，2200多年来一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映了我

国人民的智慧。图中“分水堤”东面的江水主要用于（）

A．分洪B．水运C．排沙D．灌溉

二、材料分析题（共2小题）

11．春秋战国是我国历史上一个社会大变革的时期。阅读下列材料，回答问题。

材料一：商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之

法……此诚我国从来未有之大政策。

——毛泽东

（1）材料一“商鞅之法”开始于哪一年？这次变法给秦国带来了哪些影响？

材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然

王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

——《汉书•食货志》

（2）请根据材料二结合所学知识，概括出商鞅变法的内容。

12．民以食为天，农业的发展关系到国计民生，阅读下列图片，回答有关问题：

（1）材料一的图片反映我国南方原始社会的农业成就。当时南方的农业生产工具最为典型的是什么？北方最

早种植的农作物是什么？当时，南北双方的房屋建筑的样式分别是什么？

（2）农业的发展离不开劳动工具的改进，图二的铁制农具最早出现在什么时期？同期出现的新型耕作方式还

有哪一种？

（3）图三是我国古代哪一水利工程示意图？它是由哪国的谁主持修建的？

（4）综上所述，你认为对我国发展农业有什么启示？

参考答