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幼儿园安全教育教案（优秀5篇）

幼儿园平安教化课教案篇一

教学目标：

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水平安的有关资料，要求每一个幼儿都要提高平安意识。

3、自我能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别本领。

教学重点：

学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力

教学过程：

一、谈话引入小挚友，此刻是什么季节？对，此刻是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎样办？可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗？

二、防溺水教化小挚友们，我们怎样使自我不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

1、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点，教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打”110“。

2、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品

本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么这几个同学违反了哪些平安规则我们应如何遵守平安规则。这几个小挚友违反了哪些平安规则？我们应如何遵守平安规则？把小挚友的错误订正过来。由这个事实谈谈我们的心得体会。

3、说一说说说日常生活中应当怎样防范溺水事故的发生。

三、小结：经过这节课的学习，你懂得了什么？

老师小结：人的生命仅有一次，华蜜快乐驾驭在你的手里，期望你们经过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

幼儿园平安教化课教案篇二

我们不玩火

活动目标：

1、经过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。

2、教化幼儿不玩火，避开发生火灾。

3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的本领。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的平安意识。

活动打算：

1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。

2、有关灭火的录像。

3、人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候，几个小挚友实行的不一样的灭火方法）。

活动过程：

1、嬉戏：灭蜡烛老师出示蜡烛，点燃。

“请小挚友动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢”幼儿想出方法后，老师供应备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。

2、探讨，“出现了火情，该怎样办”“此刻天气干燥，假如出现火情，我们小挚友该怎样办呢”引导幼儿说出各种灭火的方法。

小结：刚才小挚友想出的方法都不错，假如出现了火情，我们能够用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小挚友要记住，假如出现大火的时候，我们必需要先拨打119电话。

3、请幼儿看录像。

“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样”看完录像，提问：“他们想到了哪些方法”“哪些方法是我们没想到的”（开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区）。

小结：火小的情景下，我们能够实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小挚友必需要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自我。

4、幼儿操作

“请小挚友看操作图片，图上画的是几个小挚友在着火的时候实行的不一样的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上“？”号。

探讨：用扇子扇，是不是的方法

“小挚友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢着火的时候，我们能够想别的方法。

5、怎样避开火灾

“一旦发生了火灾，对我们的危害异样大，房子没有了，人也受伤了。那我们平常怎样做才能避开火灾呢”

幼儿探讨回答。

小结：小挚友说的都很好，可是光我们明白还不行，还要让别人都明白。那我们此刻就到外面去，告知别的小挚友，好吗

幼儿园平安教化教案篇三

活动目标

1、了解