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【专题十】现代生物科技专题
【考情分析】
本专题内容包括选修三《现代生物科技专题》全部内容,具体有:基因工程、细胞工
程、胚胎工程、生态工程及生物安全等。本考点主要和当前生物前沿科技热点相结合,“高
起点、低落点”是本专题考点命题的最大特点,分析近3年新课标地区生物试题看,高考命
题在本专题有以下特点:
1.主要考点:基因工程的原理及应用;植物组织培养的生物学理论、主要操作过程及
应用;动物细胞克隆的生物学理论基础和操作过程;单克隆抗体制备;胚胎工程的应用等。
2.命题形式:由于不同地区的考纳要求不同,所以山东、宁夏、广东和海南都是以选
做简答题的形式出现,江苏、安徽则是选择题和简答题都有出现。
由此对2010年高考的命题趋势预测如下:
1.基因产品、基因诊断、基因治疗。
2.植物组织培养的操作及应用。
3.单克隆抗体制备。
4.胚胎移植的应用。
【知识交汇】
考点一:基因工程
1.实质:在分子水平上利用特殊工具将特定基因转入受体细胞,使其产生所需性状。
2.操作程序
(1)目的基因的获取途径有:从基因文库中获取、PCR技术扩增、化学法人工合成。
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的关键步骤,需要用同种限制酶分别切割载体和
目的基因,再用DNA连接酶把两者连接,完整的基因表达载体包括标记基因、启动子、终止
子和目的基因。
(3)将目的基因导入受体细胞:见表(一)
(4)目的基因的检测和鉴定:见表(二)
第1页共17页
检测对象检测方法
受体细胞常用方法
是否插入目的基因利用DNA分子杂交技术
植物细胞农杆菌转化法
是否转录出了mRNA利用分子杂交技术
动物细胞显微注射法
是否翻译成蛋白质抗原-抗体杂交
2+
大肠杆菌细胞Ca处理法
性状如进行抗虫、抗病鉴定
表(一)表(二)
考点二:克隆技术
1.植物组织培养与动物细胞培养的比较
植物组织培养动物细胞培养
原理细胞全能性细胞增殖
培养基的物理性质固体液体(合成培养基)
水、无机盐、维生素、蔗糖、葡萄糖、氨基酸、无机盐、维
培养基的成分
氨基酸、琼脂生素、动物血清等
结果新的植株或组织新的细胞系或细胞株
微型繁殖;作物脱毒;生产人蛋白质生物制品的生产;检测
应用
工种子;生产细胞产物有毒物质等
条件均需无菌操作、需适宜的温度、pH、氧气等条件
2.植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较
植物体细胞杂交动物细胞融合
改变遗传物质、产生新的性状、获
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