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二、简答题:
1.学习《临床检验仪器学》课程的目的是什么?
答:培养和提高医学院校相关专业的各层次学生、实验室工作人员熟练掌握和使用各类现代化检验
仪器,使之在疾病的诊断和治疗中发挥最佳的效能,成为相当急迫,重要的任务。因此,使各层次学生
和相关工作人员了解和掌握名目繁多的检验仪器的性能质量,掌握各种常用检验仪器的工作原理、分类
结构、技术指标、使用方法、常见故障的排除、临床检验仪器中的计算机技术,关注其发展趋势及特点,
以使有限的仪器得到综合应用,为他们更好地从事临床检验工作打下坚实的基础,这就是学习《临床检
验仪器学》课程的目的。
2.学习《临床检验仪器学》课程的基本要求是什么?
答:学习《临床检验仪器学》课程的基本要求是:掌握主要临床检验仪器的基本概念和基本工作
原理、仪器的基本结构,掌握各类仪器的主要系统、构成部件及其功能,掌握仪器的主要应用及常见故
障的排除。
3.临床检验仪器具有哪些特点?
答:临床检验仪器具有以下特点:结构复杂、涉及的技术领域广、技术先进、精度高、对使用环境
要求严格。
4.通常临床检验仪器的分类是从哪两个方面进行的?
答:通常以临床检验的方法为主对临床检验仪器进行分类或以检验仪器的工作原理为主对临床检验
仪器进行分类。
5.简述临床检验仪器的发展趋势。
答:由计算机技术和通信技术相结合而发展的计算机网络,形成了多用户共享高精度、高速度、多
功能、高可靠性的检验仪器;临床检验仪器正朝着集大型机的处理能力和小型机的应变能力于一身,超
小型、多功能、低价格、更新换代频繁、床边和家庭型的方向迈进;模块式设计形成一个高质量多功能
的检验系统,实现了一机多用;生物传感器和芯片的应用将使检验仪器小型化,灵活多用,相应的检验
仪器正在不断出现和发展;专家系统技术更趋完善,使临床检验仪器具有更高级的智能;仪器更机器人
化;自动化水平更高。检验结果标准化;仪器更个性化;仪器小型便携化。
6.临床检验仪器常用的性能指标有哪些?
答:一个优良的检验仪器应具有的性能指标有:灵敏度好、精度高;噪音、误差小;分辨率高,可
靠性、重复性好;响应迅速;线性范围宽和稳定性好。
7.临床检验仪器有哪些主要部件?
答:通常,临床检验仪器有取样装置、预处理系统、分离装置、检测器、信号处理系统、显示装置、
补偿装置、辅助装置、样品前处理系统等主要部件。
8.临床检验仪器的维护应从哪几个方面考虑?
答:使用前,操作人员应认真阅读仪器操作说明书,熟悉仪器性能,严格按照操作规程掌握正确
的使用方法,才能使仪器始终保持在良好运行状态;应该有一个符合检验仪器使用标准的环境;应有良
1
好的供电以保证检验仪器的精度和稳定性;应当按照仪器说明书提供的方法和标准(图谱)对仪器定期进
行校验;应该认真做好仪器的工作记录。
9.根据哪些标准选用临床检验仪器?
答:要求仪器的精度等级高、应用范围广、检测范围宽、稳定性好、灵敏度高、噪音小、响应时间
短等;要求仪器的检测速度快、检测参数多,结果准确可靠,可靠性好;用户操作程序界面全中文显示,
操作简便,快捷;有国内生产的配套试剂盒供应;器不失效的性能、寿命、可维修性和仪器的保存性能
好,如仪器的装配合理、材料先进、采用标准件及同类产品通用零部件的程度高,售后维修服务好等。
能充分体现高效益、低成本。
10.显示装置有何功能?
答:显示装置的功能就是把检测结果显示出来。一般有模拟显示和数字显示两种。
11.补偿装置有什么作用?
答:补偿装置的作用是消除或降低客观条件或样品的状态对检测的影响,特别是样品的温度,环境
的压力、温度的波动对检测结果的影响。
12.样品前处理系统的工作任务是什么?
答:样品前处理系统的工作任务是将标本分类、离心、分装、编排、运送、存储等,不仅用于生化分
析的样品处理,还可以用于免疫/血清、血液常规分析和尿液分析等各种标本的样品的分类和运送
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