人教版五年级平行四边形的面积55课件.pptx

人教版五年级平行四边形的面积55课件

目录?引入?平行四边形面积的计算方法?面积公式的应用?课堂互动与反馈?课后拓展

引入

回顾旧知总结：回顾已学过的四边形的分类和特性，为引入平行四边形面积的计算做铺垫。通过提问和回顾，引导学生回忆四边形的分类，如三角形、长方形、正方形等，并强调平行四边形的特性，如对边平行、对角相等等。

情境引入总结：通过实际情境或故事引入，激发学生的学习兴趣和探究欲望。展示一个与平行四边形面积相关的实际问题，如“如何计算一个停车场的面积”，或讲述一个与平行四边形面积有关的小故事，引起学生的好奇心。

课题展示01总结：明确本节课的主题和平行四边形面积的计算方法。02