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基于信息技术的书香校园泛在阅读环境构建
信息技术通过扩展课堂教学工具和方法、丰富教学资料的方式赋能教学发展，在初中语文阅读教学中，教师还要注重良好书香氛围的创造，借助智慧校园的信息技术优势，创设爱读、乐读、善读的阅读氛围，引导学生形成良好的阅读习惯。同时教师还可以通过有效的阅读教学方式来进行阅读相关知识的教学和阅读主动性积极性的提高，引导学生增加在阅读中的思考，让学生更好地体悟阅读理解的规律，建设属于自己的阅读学习的知识结构，实质化地提升学生的阅读水平。
一、创设信息化阅读渠道，书香融入学生生活
信息技术给教育带来了巨大的便利，在初中语文阅读教学中，教师要充分利用信息化技术优化学生的阅读渠道，
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