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年数学复教案

级习

第一部分数与代数

第一章数的认识

第一整数的知

节识

知梳理

识

1.自然数

自然数：用来表示物体个数的1、2,3、4,5叫做自然数。一个物体也没

有，用0表示，0也是自然数。

0是最小的自然数。没有最大的自然数。

自然数有双重意：一是表示事物的多少称基数；二是表示事物的次序，称

义为

为序数。

例如“8个苹果”中的“8”是基数。“第2”中的“2”,是序数。

题

2.整数的有关知识

（1)数位序表：

顺

从上表我知道了整数的排列序是从右向左依次排列：第一位是个位。依次

们顺

是十位、百位、千位、万位⋯⋯从个位起每四位一。分叫做个，万，

为级别级级亿

⋯⋯个括：个位、十位、百位、千位四个数位，内的数表示多少个一；万

级级级

括万位、十万位、百万位、千万位四个数位，内表示多少个万；括

级级亿级亿

位、十位、百位、千位四个数位，内表示多少个。

亿亿亿级亿

（2）数位与位数。

数位：各个不同的数位所占的位置叫做数位。

计单

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六年级数学复习教案

同时一个数在不同数位的值不同，所表示的数也不同。

位数：指一个数占有数位的个数。也就是指这个数是几位数。

3.整数的读法写法

整数的读法：读数时，从右到左四位分级，从高位到低位，一级一级地往下读。

读亿级或万级时，按照个级的读法，只要在后面加上个“亿”字或“万”字。每级

末尾的都不读，其它数位有一个或连续有几个都只读一个“零”。

000

整数的写法：写数时，从高位到低位一级一级地往下写，哪一个数位上一个计

数单位也没有，就在哪一个数位上写0。

4.整数大小的比较

先看位数，位数多的数大，位数相同的从高位看起，相同的数位上的数大那个

数就大。

5.近似值与准确数

近似值，求一个数的近似数，要看所省略的尾数的左起第一位上的数是不是满

5.如果不满5就把尾数都舍去。如果等于5或大于5都要向前一位进一。这种求近

似值的方法叫做四舍五人法。

准确数：表示和实际情况完全一致的准确数称准确值。

6.整数的加减及相互关系

（）加法：把两数合并成一个数的运算叫做加法。

1

减法：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。

(2）加、减法各部分之间的关系。

减法是加法的逆运算。

加数＋加数和

=

一个加数＝和－另一个加数

被减数－减数＝差

减数被减数一差

=

差＋减数＝被减数

7.整数乘除及相互关系

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