第1课《消息二则》课件(共42张PPT) 统编版语文八年级上册.pptxVIP

消息二则

1.了解新闻基本常识,理解消息写作的“五要素”和“倒金字塔式”结构。2.明确本文的“五要素”和结构层次,体会本文语言准确、简洁、情感鲜明的特点。3.关注时事新闻,培养读报习惯。学习目标

经过辽沈、淮海、平津三大战役,国民党军已经失去了战略防御能力,但仍有204万兵力据守长江以南,并借“和谈”烟幕,构筑长江防线,企图依托长江天堑qiàn,与人民解放军隔江对峙。中共中央早已洞悉国民党政府的意图,组织百万大军逼近长江,分东、中、西三个军团,做好了渡江准备。1949年4月20日,国民党政府最后拒绝在《国内和平协定(最后修正案)》上签字。21日,毛主席和朱德发布了《向全国进军的命令》,渡江战役开始。背景链接

渡江战役示意图

走近作者

新闻定义：又称消息,是报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。它用事实说话,及时报道必威体育精装版发生的有社会价值的事实。从广义上讲,包括消息、通讯、特写、新闻评论等；从狭义上讲,就是指消息。价值要素：冲突性、重要性、显赫性、接近性、责任感、新奇性（异常性）、时新性。特点：真实性、及时性（时效性）、准确性。六要素：何时、何地、何人、何事、何故、如何。文体知识

篇目体裁《消息二则》《首届诺贝尔奖颁发》《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》《国行公祭，为佑世界和平》消息消息特写通讯新闻评论

新闻的结构标题：引题、主题、副题。高度概括消息主要内容。导语：消息的第一句话或第一段,扼要地揭示消息核心内容。主体：消息的主干部分,是对导语内容的扩展和阐释,对消息事实做具体叙述与展开。背景：事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系。结语：消息的最后一句或最后一段。背景和结语常暗含在主体里（可省略）,不是每一篇新闻都有。

标题标题一般包括引题、主题、副题。?主题：概括新闻的主要内容。引题：交代新闻的来源、背景和原因；解释新闻的意义和本质；渲染新闻的环境和气氛。（在主题之上）副题：主要用来补充、解释和证明主题。（在主题之下）

消息的格式消息固定的格式——“倒金字塔结构”：由主到次地组织内容，即把最重要的信息放在消息的最前面，让读者在最短的时间内把握最重要的信息。导语主体背景结语

字词清单

我三十万大军胜利南渡长江

1.读标题：我三十万大军胜利南渡长江从标题中你能够获得哪些信息？（提示：找六要素）我三十万大军胜利南渡长江何人何事研读课文

2.读导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。这则消息的导语包含了什么新闻要素？时间：人物：事件：结果：二十一日渡过长江渡江人民解放军

2.读导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。导语中的“已”“大约”能否去掉？表明解放军三十万人已经渡过长江。表明三十万人是一个概数,不是确数。体现了新闻语言的真实性、准确性,不能删去。

3.读主体：结合具体用词,赏析其表达效果。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，先正向繁昌、铜陵、青阳、荻港诸城进击中。“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”？“摧枯拉朽”写出了什么？

3.读主体：结合具体用词,赏析其表达效果。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。写出了国民党军队准备之充分,与后面国民党军队溃退之快形成极大的反差,暗含讽刺意味。写出了国民党军队的不堪一击,反衬了人民解放军的英勇善战,流露出胜利的自豪感。写出了敌军溃退之势,反衬出我军的英勇。体现了新闻语言的准确性和爱憎分明,不能换。

3.读主体：结合具体用词,赏析其表达效果。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，先正向繁昌、铜陵、青阳、荻港诸城进击中。文中“不到”“即已”“突破”“占领”“正向”“进击”等词语，有什么表达效果？“不到”表明时间短,“即已”“正向”表明人民解放军突破敌阵速度快,“突破”“占领”“进击”表现了人民解放军攻势猛烈、势如破竹,抒发了作者激动的心情及对英勇的人民解放军的赞美之情。体现了新闻语言的准确性和爱憎分明,不能换。

3.读主体：分析作者是如何表现人民解放军“英雄式的战斗”的？国民党反动派经营了三个半