统编版小学五年级道德与法治下册第12富起来到强起来课后综合练习题课含答案.pptxVIP

统编版小学五年级道德与法治下册第12富起来到强起来课后综合练习题课含答案2023REPORTING

课程背景与目标知识要点梳理与解读练习题类型及解题技巧指导典型例题解析与答案展示学生自主练习环节设计课程总结与延伸拓展目录CATALOGUE2023

PART01课程背景与目标2023REPORTING

统编版小学五年级道德与法治下册第12课《富起来到强起来》，主要讲述了中国从贫穷落后到富强崛起的历程，以及在这个过程中所取得的成就和经验。通过本课的学习，旨在帮助学生了解国家的发展历程，增强民族自豪感和自信心。教材分析本课程的目标是引导学生了解中国从贫穷落后到富强崛起的历史进程，理解国家发展的艰辛与付出，培养学生的爱国情怀和民族责任感。同时，通过课程的学习，帮助学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的行为习惯和情感态度。课程目标教材分析与课程目标

核心素养本课程注重培养学生的历史意识、国家认同、国际视野等核心素养。通过学习中国的发展历程，引导学生认识历史、尊重历史，增强对国家的认同感和归属感。同时，拓宽学生的国际视野，了解世界的发展趋势和变化，培养学生的全球意识。价值观培养本课程强调培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等。通过学习中国的奋斗历程和取得的成就，激发学生的爱国情感和民族自豪感，培养学生的集体意识和奉献精神。同时，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，追求真理、善良和美好。核心素养与价值观培养

VS本课程注重培养学生的爱国情怀、民族自尊心和自信心等情感态度。通过学习中国的历史和现实成就，激发学生对祖国的热爱之情和对民族的自信心。同时，引导学生关注社会发展，关心国家大事，积极参与社会公益活动，培养社会责任感。行为习惯本课程强调培养学生良好的行为习惯和道德品质。通过学习中国的道德传统和法治精神，引导学生树立正确的道德观和法治观，自觉遵守社会公德和法律法规。同时，鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，培养合作精神和创新意识。情感态度情感态度与行为习惯引导

PART02知识要点梳理与解读2023REPORTING

富强是指一个国家或地区在经济、科技、文化等方面达到较高的水平，拥有强大的综合国力和国际竞争力。富强的定义富强是实现国家繁荣、民族振兴、人民幸福的重要基础，也是衡量一个国家或地区发展水平的重要标志。富强的意义富强概念及意义阐述

制定科学的发展战略深化改革开放加强科技创新优先发展教育实现富强途径和方法探讨根据国情和时代要求，制定符合实际的发展战略，明确发展目标、重点任务和保障措施。加大科技研发投入，提高自主创新能力，推动科技成果转化和应用。加快市场化改革，扩大对外开放，促进国内外市场、资源、技术等方面的交流与合作。把教育放在优先发展的战略位置，提高教育质量，培养高素质人才。

通过大力发展科技和创新，实现了从农业国到工业国的转型，成为世界上最富强的国家之一。美国日本新加坡中国在战后恢复期间，通过制定科学的发展规划和产业政策，实现了经济的快速增长和社会的全面进步。通过优先发展教育和科技创新，成功实现了从贫穷落后到富强的跨越式发展。通过改革开放以来的不懈努力，实现了从贫穷落后到富强的历史性飞跃，成为世界第二大经济体。案例分析：成功实现富强国家或地区经验借鉴

PART03练习题类型及解题技巧指导2023REPORTING

选择题答题技巧认真阅读题目，理解题意，明确题目要求。对每个选项进行分析，找出与题意相符的选项。排除明显错误的选项，缩小选择范围。在多个选项之间进行比较，选择最符合题意的选项。仔细审题分析选项排除法综合考虑

认真阅读题目判断是非注意细节综合考虑判断题答题技细阅读题目，理解题意，明确题目要求判断的内容。根据所学知识，对题目进行是非判断。注意题目中的细节描述，避免因为忽略细节而导致判断错误。在判断时，要综合考虑相关知识点和实际情况，做出正确的判断。

仔细阅读题目，理解题意，明确题目要求回答的问题。认真审题根据所学知识，列出回答问题的要点，确保答案完整、准确。列出要点在回答问题时，可以举例说明，使答案更加具体、生动。举例说明在回答问题时，要注意语言表述的准确性和规范性，避免使用不恰当的词汇或表达方式。注意语言表述简答题答题方法指导

PART04典型例题解析与答案展示2023REPORTING

例题：下列关于我国经济发展的说法，正确的是（）A.我国已经成为世界经济强国B.我国经济发展还面临区域发展不平衡等现实挑战选择题典型例题解析

0102选择题典型例题解析D.我国已经跨越了社会主义初级阶段C.我国已经实现了全面小康的奋斗目标

答案：B解析：此题旨在考查学生对我国经济发展现状的认识，主要考查学生的分析运用。根据所学，我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协