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九年级下册物理复习计划参

第1篇：九年级下册物理复习计划参

一、基本情况：

从以往的物理考试成绩来看，优秀人数少，中等生生面广。但是

作为一名教师，应该要看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬

长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。所以本期

的一个重要任务就是如何提高及格率降低低分率等问题。

二、指导思想：

坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教

学工作重点。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应

用物理知识的水平。

三、工作措施：

1、认真学习课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。教师必

须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要

求，也不能降底难度。

2、注重教材体系，加强学生的实际*作能力的培养。

3、讲求教学的多样*与灵活*，努力培养学生的思维能力。

4、严格要求学生，练好学生扎实功底。

四、教学内容：

1、复习八年级物理和九年级物理。

2、做好专项复习和综合训练。

五、复习的重点和难点：

1、力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械

效率。而且出题的综合*较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。

其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难

入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率，它们的综合题又是电

学考试的难点。

2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考

点。尤其是

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第2篇：九年级物理复习总计划

九年级的物理教学马上就要进入总复习阶段，由于距离中考大约

只有15周的时间，学生在校不能进行补课，所以复习时间就显的非常

紧张，加上学生的学习态度不端正，多数学生的基础掌握较差。如何

在有限的复习时间内提高复习的质量和效益，是我一直思考的问题。

为了让学生在中考中都能取得理想的成绩，我制订如下复习计划：

一、第一轮基础知识复习（3月14日--5月13日）

1．第一轮复习的形式

虽然复习时间有限，但我必须保*复习的质量，在第一轮复习中重

点抓好学生对基础掌握及对知识的理解，根据各知识点在中考中所占

的比例以及学生后期厌学情绪逐渐加重的特点，把力学、电学放在复

习的首位，之后进行声学、光学、热学的复习。复习前先给学生发基

础知识试卷，让学生在家记忆，课堂提问，提高复习效率，对完不成

任务的学生课后辅导。在学生对所有知识点背诵如流的基础上，教师

在进行必要的知识梳理，使知识系统化，并掌握基本的物理研究方法，

运用基础知识的解题技巧，掌握基本的解题思路。

并针对每一单元进行专题练习，对存在的问题及时处理，了解学

生存在的不足做到逐一指导。

2．第一轮复习应该注意的几个问题

（1）必须扎扎实实地夯实基础。尤其抓好边缘生的基础知识提问，

对背不下来的学生，利用课下时间找他们了解原因，并指导他们记忆，

让他们认识到第一轮复习的重要*。

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第3篇：九年级物理复习计划

第一轮复习

实施理由：（1）我们考虑到学生刚学完课本知识，有些已学过内

容已经生疏，需要教师帮助进行复习，所以我在第一轮复习用时上精

打细算，绝不贪图进度而缩短复习时间，导致学生“过儿不熟”。（2）

由于中考重点知识为电学和力学两大部分，且九年级刚学完电学，我

们认为在此基础上继续复习电学会加深学生对知识的理解，所以我们

按着先九年级后八年级、先电学后力学的顺序进行复习。

具体做法：

事先向学生宣布老师复习计划，让学生知道老师接下来要干什么，

布置复习任务，学生会在课下进行提前复习，由于复习时间紧张，不

可能一节一节复习，只能一单元一综合。所以课本上基本知识点多数

以填空题形式给学生，让学生有一个回忆的过程。实验以各种题型呈

现给学生。每个专题通过系统有机的组合会使整个初中物理知识形成

一个知识网，以近三年中考题为指导，为学生分析考点，热点，复习

时引导学生牢牢紧扣每单元重点、难点，以课堂为阵地突出重点精讲

精练。

第二轮综合复习

通过第一轮复习学生已经掌握了大量的知识点，但还缺乏一些解

题技巧。所以这一轮我们进行专项练习，分阶段总结。这是心理和智

力的综合训练阶段，是整