《梁园区教研室张莉》课件.pptxVIP

《梁园区教研室张莉》ppt课件个人简介工作经历教学理念和方法教研成果未来展望CATALOGUE目录01个人简介姓名姓名：张莉职务梁园区教研室主任高级教师教育背景本科教育学专业研究生教育管理专业02工作经历早期工作经历1990年-1995年在梁园区一所小学任教，主要负责小学语文教学工作。1995年-2000年调入梁园区教研室，担任小学语文教研员，负责小学语文教学研究和指导工作。在梁园区教研室的工作2000年-至今：在梁园区教研室工作，历任小学语文、初中语文教研员，负责全区中小学的语文教学研究和指导工作。参与编写多本小学语文、初中语文教材和教辅材料，为全区中小学的语文教学提供了有力支持。定期组织全区中小学语文教师的培训和交流活动，提高了教师的专业素养和教学水平。获得的荣誉和奖项2003年2005年2010年2015年被评为梁园区优秀教师。获得梁园区政府颁发的“教育工作突出贡献奖”。被评为河南省优秀教研员。获得全国“优秀教育工作者”称号。03教学理念和方法教学方法010203互动式教学案例分析法任务驱动法鼓励学生积极参与课堂讨论，通过提问、小组合作等方式，引导学生主动思考和表达。结合具体案例，帮助学生深入理解课程内容，培养分析问题和解决问题的能力。布置实际任务，让学生在完成任务的过程中掌握知识和技能，提高实践能力。课堂氛围营造积极向上的学习氛围注重课堂纪律通过鼓励和肯定，激发学生的自信心和学习热情，使课堂充满活力和正能量。维护良好的教学秩序，确保学生在有序的环境中学习，提高课堂教学效果。建立和谐的师生关系尊重学生个性，关注学生需求，与学生建立良好的沟通和信任关系。学生评价评价方式多元化及时反馈以鼓励为主综合运用考试、作业、课堂表现等多方面进行评价，全面了解学生的学习状况。及时给予学生评价和反馈，帮助学生发现问题和不足，指导他们改进学习方法。注重发现学生的优点和进步，给予正面激励和引导，增强学生的学习动力。04教研成果发表的论文和著文论文著作著作《小学语文阅读教学方法探讨》《小学数学启发式教学方法的应用》《小学教育心理学》《小学教育学原理》参与的课题研究课题课题《小学语文阅读能力评价标准研究》《小学心理健康教育实施策略研究》课题课题《小学数学课堂互动模式研究》《小学科学实验教学有效性研究》获得的教研奖南省基础教育教学成果一等奖河南省教师教育论文评比一等奖河南省中小学优质课大赛二等奖梁园区优秀教育工作者荣誉称号05未来展望对教育行业的期许促进教育公平努力缩小城乡、区域和校际之间的教育差距，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。提升教育质量通过改进教学方法和手段，提高教育质量，培养更多具备创新能力和实践能力的人才。强化教师队伍建设提高教师队伍的素质和教学水平，培养一支热爱教育事业、专业素养高的教师队伍。个人发展规划深化教育教学研究继续深入研究教育教学理论和实践，不断提高自己的教学水平和学术素养。拓展专业领域在专业领域内不断拓展自己的知识面和技能，以更好地适应教育发展的需要。参与国际交流与合作积极参与国际交流与合作，了解国际教育发展趋势，提升自己的国际视野和跨文化交流能力。对学生和家长的寄语鼓励学生全面发展希望学生能够注重全面发展，培养自己的综合素质和创新能力，为未来的发展打下坚实的基础。家长积极参与教育希望家长能够积极参与孩子的教育过程，与学校和老师保持良好的沟通和合作，共同促进孩子的成长和发展。THANKSFORWATCHING感谢您的观看