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《拟行路难》一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修下册
悲歌一曲诉愁肠
——《拟行路难》教学设计
教学目标:
知识与能力:
1、理解诗歌的思想内容,理解文中大幅渲染愁绪的用意
2、学会比较阅读,能分析文中“比兴”用法的作用
情感态度与价值观:
1、引导学生认识怀才不遇者的不幸,珍惜人尽其才的大好时代
2、培养学生寻找诗眼的能力
教学重点:
2、引导学生有感情的反复诵读诗歌和联想比较。
教学难点:引导学生理清诗歌的层次,体会作者思想感情的变化过程
教学方法:诵读法,讨论法
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