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《胡萝卜先生的长胡子》一等奖创新教学设计.docxVIP

《胡萝卜先生的长胡子》一等奖创新教学设计.docx

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    《胡萝卜先生的长胡子》一等奖创新教学设计

    三年级语文上册13《胡萝卜先生的长胡子》教学设计

    一、教学目标：

    1.读好“萝、卜”等生字字音，了解“愁”的字义。

    2.继续学习预测的一些基本方法。

    3.尝试预测和续编故事，初步感受边读边预测的好处和乐趣，并对预测的故事产生继续阅读的兴趣。

    二、教学重难点：

    重点：预测故事的内容，感受边读边预测的好处和乐趣。

    难点：展开想象，尝试续编故事。

    教学过程

    回顾旧知，分步梳理预测的基本方法

    师：同学们，在前一课《总也倒不了的老屋》中，我们学习了预测，你都记住了

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