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《C语言程序设计》课程实验教学大纲

一、实验类别：公共基础实验课程学分：4

二、实验总学时：32

三、应开实验个数：6必开实验个数：6选开实验个数：0

四、适用专业：非计算机专业工科类本科

五、实验成绩评定方法：根据实验完成的程序文件及实验报告评定实验成绩。

实验成绩主要从实际操作结果和实验报告两个方面进行评定，如果一个实验不需要写实

验报告，则该实验的成绩全部由实际操作结果来体现（占100%）；如果一个实验需要写实验

报告，则该实验的成绩由实际操作结果占50%，实验报告占50%构成。根据本课程的特点，

实际操作结果主要是指学生实际编写的源程序，对操作过程则不予评分；实验报告也采用电

子文档的形式。

六、实验成绩占课程总成绩比例：40%

七、实验教材或自编指导书：《C语言实训教程》高等教育出版社

八、实验项目：

实验编号实验项目名称实验类型实验学时要求

实验一编译环境与基本数据类型验证性4必开

实验二基本程序结构设计性8必开

实验三函数及程序的模块化设计设计性6必开

实验四构造数据类型设计性6必开

实验五指针及文件设计性4必开

实验六小型信息管理系统综合性4必开

实验一编译环境与基本数据类型

学时：4

（一）实验类型：验证性

（二）实验目的：

1．熟悉C语言程序的集成开发环境，掌握C语言源程序在VisualC++6.0环境下编辑、

编译、连接和运行的全过程。

2．掌握C语言中基本数据类型的定义、赋值的方法，学会使用有关的算术运算符，以

及包含这些运算符的表达式。

（三）实验内容：

1．熟悉VC++环境。

2．输入并运行一个简单、正确的程序，学会独立使用编译系统完成C程序从编辑、编

译、连接到运行、调试的全过程。

3．输入并运行关于数据类型定义、以及包含相关算术运算符的程序。

（四）要求：必开

（五）每组人数：1

（六）主要仪器设备及配套数：微型计算机1080套。

（七）所属实验室：计算机基础实验教学中心

实验二基本程序结构

学时：8

（一）实验类型：设计性

（二）实验目的：

1．掌握C语言中赋值语句的使用方法，掌握基本数据类型变量的输入输出方法。

2．学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。

3．熟练掌握if语句和switch语句实现分支结构程序设计的方法。

4．熟悉掌握用while语句、do-while语句和for语句实现循环结构程序设计的方法。

（三）实验内容：

1．读、写并调试简单的关于数据类型输入输出的程序。

2．读、写并调试运行关于if语句和switch语句使用的程序。

3．读、写并调试运行用while语句、do-while语句和for语句实现循环结构的程序。

（四）要求：必开

（五）每组人数：1

（六）主要仪器设备及配套数：微型计算机1080套。

（七）所属实验室：计算机基础实验教学中心

实验三函数及程序的模块化设计