高中地理新人教版第三章第三节海水的运动学案.pdfVIP

第三节海水的运动

课标内容核心素养目标

1.观看、描述海水运动方向，具备肯定的科学探究的意

识和力量。【地理实践力】

运用图表等资料，说明2.通过图表资料，分析海水运动的分布规律。【区域认知】

海水运动对人类活动的3.能够运用海水运动规律，说明相关的自然现象的变化

影响过程。【综合思维】

4.海水运动对海洋污染产生的影响，树立爱护海洋环境

的意识。【人地协调观】

学问清单一海浪

1.海水最根本运动形式：海浪、潮汐、洋流。

2.海浪

〔1〕定义和要素：海里的波浪。人们通常用波峰、波谷、波高、波长等要素描

述海浪。

〔2〕成因

①由风力形成。浪高越高，能量越大。

②海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪，

这种巨浪称为海啸。

③强风作用形成风暴潮。

〔3〕影响：塑造海岸地貌。

学问清单二潮汐

1.定义：海水的一种周期性涨落现象。

2.成因：与月球和太阳对地球的引力有关。

3.规律：一天两次海水涨落。白天的海水涨落称为潮，夜晚的称为汐。农历每月

的初一和十五前后，潮汐现象最明显。

4.影响：潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等。

[微思索]

“八月十八潮，壮丽天下无〞这是大诗人苏东坡咏赞钱塘潮的千古名句。为什么

这个时间钱塘潮潮涌最大？

提示农历八月十六日至十八日，太阳、月球、地球几乎在始终线上，所以海水

受到的引潮力最大。

学问清单三洋流

1.定义：海水常年比拟稳定地沿着肯定方向作大规模的流淌。

2.分类

〔1〕暖流：从水温高的海疆流向水温低的海疆。

〔2〕寒流：从水温低的海疆流向水温高的海疆。

3.影响

〔1〕影响海洋生物资源和渔场的分布。

寒暖流交汇处易形成渔场

〔2〕影响海洋航行。

〔3〕影响海洋污染。

[拓展延长]

秘鲁沿岸的上升流

秘鲁地处南半球大陆西岸，盛行东南信风〔离岸风〕，不断吹拂表层海水流向西

北，底层海水上泛形成上升流，养分盐类上泛，形成世界闻名的大渔场。

海啸就是由海底地震、火山爆发、海底滑坡或气象变化产生的破坏性海浪，吼叫

的海浪水墙每隔数分钟或数非常钟就重复一次，摧毁堤岸，沉没陆地，夺走生命

财产，破坏力极大。

潮汐发电就是利用潮汐形成的落差来推动水轮机，再由水轮机带动发电机发电。

直布罗陀海峡四周海疆的密度流

直布罗陀海峡西侧的大西洋海水盐度比地中海低，密度小，水面高，表层海水经

直布罗陀海峡流入地中海，底层海水由地中海流入大西洋。

任务清单一海浪和潮汐

情境探究

[情境]钱塘江涌潮为世界一大自然奇观，同时也是最壮丽的海潮。当发生潮汛

时潮涌激起数米，惊涛骇浪的壮丽场面令人为之动魄。以下图所示钱塘潮与杭州

湾位置图。请小组合作探究：

[探究]钱塘江大潮被称为“天下第一潮〞，结合杭州湾的外形分析其形成缘由。

提示钱塘江口〔杭州湾〕外形似喇叭形，外宽内窄，潮水易进难退，潮水随着

江口变窄，水位快速上升；前浪还未匀称上升，后浪再推前浪，使得一浪比一浪

高。

素养凝练

1.海浪的分类和影响

风浪：在风直接作用下产生的水面波动，是最常见的一种波浪





〔1〕分类海啸：由海底地震、火山爆发等引起的海面特别升降现象



风暴潮：由剧烈大气扰动〔台风、飓风、寒潮等〕引起的巨浪

〔2〕影响

①影响海上航行，甚至掀翻船只。

②摧毁海上和海岸的建