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科技教育活动总结5篇

科技教育活动总结5篇

科技教育活动总结精选篇1

伴随着炎炎夏日的到来，一学期的工作又临近尾声了。在本学期，我

们在上级领导的关心与培训、指导下，以教科室工作意见为指导，以开发

幼儿园和教师为本、以教研为先、以幼儿为重，以认真贯彻并落实园务工

作计划为目标，开展了一系列丰富有效的教科研活动，有效促进和提高了

教师的业务水平。现将本学期的教科研主要工作总结如下：

一、领导重视，科研制度完善有序。

我园的教科室的运行正常有序，形成了一系列科研制度和体系，通过

“幼儿园——教科室——课题组——班级”形成科研网络，有了强有力的

组织保障。我们能认真参加市教科室组织的各项活动，并及时传达。我们

制定了《教育科研工作制度》、《教育科研培训制度》等系列规章制度，还

有《教科研奖励制度》，把考核和评估的结果与奖金待遇挂钩，将幼儿园

的教学与教育科研相结合，课题研究渗透于日常教育教学，为教育理论的

探讨、教材教法改革、教育质量的提高增强合力。这样从上而下形成了一

整套较顺畅的教育科研运作程序，保证了科研工作正常、有序、高速运

作，受到了事半功倍的效果。因此，100%的教师都能积极主动地参与教育

科研中。我园针对青年教师的日益增多，对科研工作的畏难情绪等情况，

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从加强培训入手对青年教师提升科研素质我园科研氛围浓厚，有一个园长

亲自带班、骨干教师率行、青年教师参与的科研团队;科研价值突显，体

现了科研源于教学用于教学、科研促幼儿成长为教师共享的实用价值.

二、狠抓课题过程管理，材料管理规范。

课题研究的过程是实现研究目标的桥梁，其规范性直接影响课题研究

活动的质量效果。我园有一个苏州市级课题《实践叶圣陶教育思想培养幼

儿良好习惯的研究》。我们主要采取了“两定两查”的方式进行管理，所

谓“两定”指的是：一是基本固定领导人员和研究人员，保证运行的一致

性;二是定期总结汇报，使课题组组长、园部清楚地了解到了课题研究的

进展情况。“两查”指的是随机检查和互看互查。随机检查就是园领导和

课题组组长不定期地对研究情况进行检查，发现问题及时纠正，以保证课

题研究顺利进行;互看互查就是要求每位教师每月分别到相应的课题组班

级观摩、检查其研究情况，以达到相互督促、学习的目的。

我们的课题研究材料记录了课题研究开展的全过程，它们既是成果，

也是重要的参考资料。为了管理好这些材料并使之规范化，我们与研究教

师一起设计部分研究表格，如《幼儿活动观察记录》、《课题研讨活动记

录》等，使老师们能够统一格式、统一记录;其次，我们还要求研究教师

每月月底将研究材料分门别类地整理好，，由课题组组长和园领导共同检

查、了解材料情况，然后，在学期结束后各课题组组长搜集、整理所有研

究材料，并将其妥善保存，以备结题时装订，并作为研究成果向上级汇

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报，也便于今后让其他教师共同分享，学习其中有价值的经验。

三、经典活动缤纷呈现。

进行了“三八妇女节暨植树节”活动，此次活动是我园亲子活动中的

一项重要内容，也是孩子们最为期待的与妈妈进行的生活体验活动。全体

妈妈(奶奶)和孩子们一起种下了爱的小树。他们带来了花盆、小铲子、扫

水壶等工具，一个个有模有样地当着“小卫士”，为我们的校园多添了一

份绿意，使我们的环境更加清新。通过活动，不仅增加了家长与孩子之间

的亲子关系，也让我们的孩子懂得爱护绿化，保护环境的重要性。

举办了“第二届亲子运动会”。本次运动会以“快乐总动员，幸福你

我他”为主题开展。活动环节设计紧凑，活动开展十分顺利。各班幼儿穿

着各自的班服，迈着整齐的步伐，精神抖擞，口号响亮，整齐列队入场。

通过幼儿个人项目，亲子项目，家长项目等比赛形式，一场充满视觉色

彩，充满动感活力的亲子运动会，将全场气氛都调动了起来，场面热烈。

让家长和小朋友共同体验运动的快乐和感人的亲情，共同留下美好的回

忆!

开展了庆“六一”联欢活动，此次活动分年龄段、分场地进行活动。

活动以我园的园歌拉开帷幕