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科学-二年级下册-打印版
《可伸缩的橡皮筋》教学反思
这是一节实验课，需要学生动手操作，去发现橡皮筋可伸缩特点。课前准备的较为充分，教学用具都准备妥当，使学生们都能够积极参与。学生动手、动脑能力特别强，在动手实践中发现了橡皮筋用力可以拉长，不用力了就恢复形状的特点。而且每个孩子都玩在其中，在玩中发现问题，动脑思考，并在小组内分享自己的发现。在合作中他们相互配合，取长补短相处的很愉快，使得课堂质量之高很令我感到满意。 在课堂中进行拓展中，学生们说出了自己在生活中的发现：遥控按键、自行车车梯、床垫、门铃按键等等，将科学与生活有效结合起来，同时他们也为自己的发现感到无比的快乐。但是爱玩是孩子的天性，部分学生在课堂中发现自己喜欢的“玩具”，忍不住拿在手里玩，课堂上注意力就下降了。还有就是我的课后总结有些仓促，普通话也不过关。
总之，这节课有成功的地方，也有不足之处，还需要我在今后的课堂教学中，认真钻研教材，不断探索、不断研究，从而更好地完成教学任务，使孩子们在科学的天空中自由地翱翔！
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