中小学心理健康教育的开展.pptVIP

*（3）学习情绪状态下的控制和疏导方法情绪管理：延迟满足；衡量情绪的强度，克制冲动，减轻压力。（4）学习分析情绪与行为的差距情绪决策：了解别人的观点；了解哪些行为是可以被接受的，恰如其分地表达情绪；对人生抱有积极的态度。第126页，讲稿共183页，2023年5月2日，星期三*5.增强耐挫能力增强耐挫意识。认识到遭遇挫折是正常的。学会耐挫方法。学习接受和适应遭到的反对和不成功；学会给予和接受有益的批评；学会响应指示和接受社会生活中的种种限制。第127页，讲稿共183页，2023年5月2日，星期三*（二）心理健康教育活动课的内容我们把心理健康教育活动课的目标具体化，即，以具体的心理或行为特征作为心理健康教育课程的具体目标，也就是心理健康教育活动课的内容。内容的编排要遵循小学生的身心特点：第128页，讲稿共183页，2023年5月2日，星期三*小学生大多处在6、7岁至11、12岁之间。跟幼儿期和青春期的快速变化相比，此时儿童生理方面的发展显得年缓而稳固，身高体重稳步增长，各种组织和器官也进一步成熟，尤其是大脑重量逐步接近成人，兴奋和抑制机能进一步增强。第129页，讲稿共183页，2023年5月2日，星期三*所以，学校心理健康教育工作绝不能“头痛医头，脚痛医脚”，就事论事；而应从个体心理的完整性和统一性，个体身心因素与外部环境的制约性、协调性等综合因素出发，全面把握和分析学生心理问题的成因及教育与辅导对策。只有这样，才能使学校心理健康教育工作更富有成效，更有意义。第94页，讲稿共183页，2023年5月2日，星期三*贯彻主体性原则，要做到：树立学生全面发展的观点，教育活动时刻要关注学生人格整体的完整和身心素质的全面提高：对学生心理问题的分析，要从整体、全局、多方面的角度进行，把内外因、主客观、家庭社会学校和个人诸因素综合起来；对学生心理问题的教育与辅导要采用综合模式，不局限于某一种方法和技术。第95页，讲稿共183页，2023年5月2日，星期三*（六）必威体育官网网址性原则是指在学校心理健康教育过程中，教育者有责任对学生的个人情况以及谈话内容等予以必威体育官网网址，学生的名誉和隐私权应受到道义上的维护和法律上的保障。必威体育官网网址性原则是学校心理健康教育极其重要的原则，是鼓励学生畅所欲言和建立相互信任的心理基础，同时也是对学生人格及隐私权的最大尊重。第96页，讲稿共183页，2023年5月2日，星期三*在心理健康教育过程中，尤其是个别教育与辅导过程中，学生会向教育者泄露很多个人的秘密、隐私、缺陷，以及由此而产生的心理和行为的困扰、矛盾、冲突等。教育者有责任、有义务对所有这些信息必威体育官网网址。第97页，讲稿共183页，2023年5月2日，星期三*除此之外，不得对外公布求助学生的姓名，拒绝任何关于求助学生的调查，尊重求助学生的合理要求等等，这些都是必威体育官网网址的范围。失密，对教育者来说，就是失职，对教育机构来说，就是威信和名誉的丧失。失密者不仅要受到心良心的折磨和舆论的谴责，而且要负法律责任。第98页，讲稿共183页，2023年5月2日，星期三*贯彻必威体育官网网址性原则，要做到：求助学生的所有资料和信息绝不应作为社交闲谈的话题：求助学生的个案的资料不应出现在教育者的公开演讲和谈话中；教育者应避免有意无意以个案举例，来炫耀自己的能力和经验；教育者所作的个人记录，不能视为公开的记录，不能随便让人查阅；第99页，讲稿共183页，2023年5月2日，星期三*教育者不应随便将记录档案带离咨询与辅导机构；任何咨询与辅导机构都应设立健全的储存系统来确保当事人档案的必威体育官网网址性。当然，替来访者必威体育官网网址也不是绝对的，在某些特殊情况下，为了进行科学研究，为了求助学生和他人的利益免受伤害，可以进行正当泄密。但依然是不能损害求助学生的利益，要最大限度的保护求助学生。第100页，讲稿共183页，2023年5月2日，星期三*八、开展中小学心理健康教育的基本思路1．加强领导，强化管理各校应建立相应的心理健康教育领导小组和工作小组。学校心理健康教育领导小组负责领导、组织、协调学校心理健康教育工作。学校心理健康教育工作小组负责具体负责学校的心理健康教育的科研、教学、人员培训和咨询、科普工作。第101页，讲稿共183页，2023年5月2日，星期三*加强和完善学校心理健康教育工作的制度建设。要在课题研究、教学管理、人员培训、资金使用、工作奖惩、成果推广、科普宣传等方面制定相应的制度。制定出操作性强、有本地区特点规则。有条件的实验学校应成立心理教研室或研究室，设立专职教学与研究教师。第102页，讲稿共183页，2023年5月2日，星期三*2．学校心理健康教育的教师队伍建设与教师心理健康水平教育部《建议》中明确指出：“搞