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小学家长开放日活动方案

小学家长开放日活动方案（通用6篇）

小学家长开放日活动方案1

一、指导思想

为了进一步推进七小好课堂建设，让家长亲身体会好课堂的教学氛围，共同探讨新课程下好课堂教学方法；同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设诚和育人氛围，提升学校的社会影响力，特举办家长开放日活动。让家长走进校园，走进课堂，走近孩子，倾听心声。搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。

二、活动目的

1．展现校园风貌，展示师生风采。

2．让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，走近孩子，倾听心声。

3．利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展。

三、活动组织

组长：

副组长：

成员：

四、活动要求

开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

1．各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前通知参加活动的家长，并发送邀请函。

2．全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。

3．上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求生动、活泼、新颖、有趣。

五、开放班级及时间

开放年级：二年级

开放时间：xx年11月8日（周四上午）

六、活动内容

1．进入课堂听课（上午第一节、第二节）。

2．参观校园文化环境及大课间活动（大课间）。

3．班级工作家校交流（第三节）。

七、具体活动安排

1．制定开放日活动方案。（袁学平）

2．向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。（蒋丹芬）

3．安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（孙玉萍）

4．组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车）。（总务处）

5．组织做好校园内外卫生工作。（少先队）

八、开放班级正副班主任

1．认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函，做好参与家长人数统计工作。

2．布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。

3．精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。

九、家长注意事项

1．为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。

2．为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。

3．在教室内及学生活动区域请勿吸烟。

4．为确保校门口秩序井然，请家长尽量选择步行、电动车、公交车等绿色出行方式。

小学家长开放日活动方案2

为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特举办家长开放日活动，让家长走进校园，了解学校的管理与发展趋势，让家长走进课堂，了解课堂教学和课改动走进新课程。

一、活动目的

1．了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2．立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

二、活动时间

1．3月16日——3月24日每天上午

2．各年级家长开放日安排

年级

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

时间

3月16日

3月17日

3月18日

3月19日

3月23日

3月24日

三、活动主题：

走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近教师，探讨交流，走近孩子，倾听心声。

四、活动要求

1．本次家长开放日，学校对各班的`课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。

2．各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。

3．全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力保证受家长欢迎。

4．开课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。

小学家长开放日活动方案3

一、活动目的：

1、主动展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力；

2、利用“开放日”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。

3、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；

4、走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系。