水平二（三、四年级）体育《如何提高立定跳远成绩》信息技术与教育融合微课说课课件.pptVIP

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2024-01-15 发布于江苏
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水平二（三、四年级）体育《如何提高立定跳远成绩》信息技术与教育融合微课说课课件.ppt

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LOGO《如何提高立定跳远成绩》

微课说课学科：体育与健康年级：小学二年级教材版本：人教版教学内容：立定跳远立定跳远这一教学内容作为田径部分的主要内容被编入教材，是小学生必须要学习掌握的，对于发展学生的力量、灵敏、协调性，提高跳跃能力有很大帮助。本课以视频演示和动作要领讲解相结合的形式进行设计，解决了传统体育课教学无法借助多媒体手段的这一现实问题。学生可以通过智能手机、平板电脑等设备，利用碎片化的时间进行观看学习，让体育课教学的课前预习成为可能，大大提高体育课教学的课堂效率，真正打破校园的围墙。

设计思路学习立定跳远的完整技术动作掌握立定跳远的基本动作方法了解立定跳远辅助练习手段学习目标123学法指导观看微课视频，了解分解技术动作名称观看微课视频，原地模仿起跳技术动作体会完整技术动作，学习辅助练习方法要求学生在学习时认真观看分解动作示范动画和完整动作示范的视频，需要时可以反复观看体会。在进行辅助练习方法学习时，提示学生根据自已的学习情况进行选择性练习。1231231、观看微课1-2次2、分解动作模仿，完整动作体会3、根据情况选择辅助练习方法学习任务学习过程学习过程及任务1、记住立定跳远的动作技术组成2、基本掌握立定跳远的完整技术动作3、学会选择适合自己的提高立定跳远成绩的辅助练习方法学习过程1观看微课学习进度学习过程1观看微课学习进度立定跳远技术动作组成学习过程学习进度2分步学习技术动作基本掌握完整技术动作学习过程学习进度3了解辅助练习方法学会选择适合自己的辅助练习方法辅助练习手段课后反思积极主动热情网络提前学习学生问卷调查传统体育教学信息化手段运用课堂效益最大化学生利用碎片化的时间进行微课的观看学习，让体育课课前学习非常容易，大大提高了体育课教学的课堂效率，真正打破校园的围墙。LOGO