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丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——《顾炎武》
19一只窝囊的大老虎
教学目标
1.认识“囊、羡、殷”等9个生字,会认读“露、角、啊、哄、
唉”5个多音字,会写“段、俩、练”等12个生字。
2.能正确读写“文艺、表演”等15个词语,读准轻声的词语。
教学重点
能正确书写生字词语。
教学难点
有感情地朗读课文,读准轻声的词语
教学准备
导学卡、课件
教学过程
第一课时
一、斗转星移(导学卡附后)
二、星火燎原
1.(多媒体呈现谜语)
身穿花皮袄,山上到处跑。人称百兽王,凶猛脾气暴。
学生猜谜语。
2.今天我们就一起学习课文《一只窝囊的大老虎》。
齐读课题
三、星月交辉
1、朗读课文,疏通生字词。并说一说,课文主要写了一件什么
事?
生:这篇文章叙述了作者童年时在一次班级演出时上台扮演老
虎,但最终演出失败的故事。
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
2.再读课文,读准字音,认清字形。
3.检查生字词掌握情况,适时教读。
(1)课件出示词语:
窝囊露面羡慕角色殷切撇嘴
啊呜霉味糨糊幸亏笨拙瞌睡
豁虎跳哄堂大笑唉声叹气
①指名读、开火车读。
②男女生赛读。
4.学习多音字:露、角、啊、哄、唉
5.对多音字的运用。
四、众星捧月
1.课件出示生字:
段俩练裤逃罩
亏挖撤堂砸锅
(1)教师提醒学生书写“锅”和“砸”要注意“呙”和“匝”的笔顺。
(2)“裤”字的“衤”不要写成“礻”;“段”的第一笔是撇,提醒学生
不要连写。
(3)形近字比较:“堂”与“棠”,“练”与“炼”,“逃”与“桃”。
(4)把每个字认真写三遍,同桌之间互相检查纠错。
2.多媒体呈现本课词语。
文艺表演角色期待排练
危机通情达理充分
自信提示撤换紧张哄堂大笑
砸锅至今窝囊糨糊亏得窟窿
比划将就(加点字为轻声,指导轻声的读法)
学生朗读词语,教师相机讲解“豁虎跳”:一种类似虎跳的动作,常用以形
容欢跃。(可以利用多媒体呈现相应图片,帮助理解。)
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
五、群星闪耀
1.识字游戏:识字大闯关
2.选择意思相对应的词语并连线。
懂得道理,说话做事合情合理。垂
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