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南汇中学・天文科技创新实践基地:
开展天文科技教育创造一片梦想天空
学校为每一位学生创造一个‘f‘印望星空,探索宇宙”的机会,激发学习兴趣,培养科学精神;为每一位学生
创建一条“脚踏实地,探求知识”的途径,体验探究学习,提升科学思维。
天文学是一门极其古老的学科,也是建了全市中学最大的一座天象馆(140平步发展到自主探究,从理论学习逐步拓展
门极具活力的现代学科,千百年来激励方米),可以容纳120人进行天文科普教到创新实践。为此创新实践基地开设了
一
着一代又一代人去探索宇宙、寻求新知。育或者学习天文基础课。不同类型的课程,以达到培养学生学习兴
南汇中学的“会学习,能发展”,就是立足学校在行政楼专门布置了天文俱乐趣、完善学生认知结构、开发学生发展潜
本源,把握“四基(基础知识、基本技能、部活动室、天文活动室、天文科普室、天文能的目标。
基本思想、基本活动经验)”,追求发展,在工作室等。天文俱乐部活动室为天文社在基础型课程建设上,创新实践基地
此基础上以探究无限苍穹为载体,确立了团开展各项活动提供场所;天文活动室以促进学生基本素质的形成和发展为目
天文科技创新实践基地的建设理念一一内可以阅览必威体育精装版的天文学书籍和期刊,也标,根据国家课程标准,结合学校现状和
仰望星空,探索宇宙,脚踏实地,探求知是学习望远镜基本结构和使用方法的地教学实践,依据统整性原则、适切性原则、
识。学校为每一位学生创造一个“仰望星方;天文科普室及工作室分别是天文专选择性原则,将上海高中地理第一篇“宇
空,探索宇宙”的机会,激发学习兴趣,培职教师和外聘天文专家的办公室。天文宙与地球”和高中物理第四篇“微观和宇
养科学精神;为每一位学生创建一条“脚科技创新实践基地还是中国科学院紫金观”中的天文学内容,通过天文校本必修
踏实地,探求知识”的途径,体验探究学山天文台的“天文科普推广中心”、上海天课整合在一起,成为一个较为完整的教学
习,提升科学思维。文台的“科学普及实验基地”。体系,让所有学生能够掌握天文学基础知
南汇中学天文科技创新实践基地是学校天文台数年来坚持用22公分折识,同时也是让天文课程为基础型课程服
培养学生实践创新能力和开展课外科技射式望远镜投影记录太阳黑子,至今累计务,培养学生学习兴趣,关注每个学生的
活动的重要基地;为学生提供科技实践、己有1800多人次参加太阳黑子观测,日成长。
自主管理、自主学习以及探究专项课题的积月累下来的太阳黑子资料有三干多张。在拓展型课程建设上,创新实践基地
平台;为促进学生基本素质的形成和实天象仪可以演示四季星空、太阳系行星、以提高学生综合素质为目标,在天文校本
践创新能力提升的保障;为学校培养科流星、彗星和卫星的运动以及天体视运动必修课的基础上,构建与具体学科知识相
技教育师资提供的坚实后盾。天文科技等,每个班级至少要在天象馆上一次课,融合的拓展型课程,促进学生对所学知识
创新教育在学校的科技教育中起到了示使学生对星空、对宇宙有一个新的认识。的融会贯通。针对在天文方面有较高兴
范、引领作用,提升了学校的整体科技教通过天文台和天象馆的日常开放、科技节趣或有一定基础的学生,采用“拓展+社
育水平。的观摩演示以及特殊天象的观测活动等,团”的形式,打造拓展型课程与天文社团
创新实践基地充分发挥天文基础设施的互融的平台,构建拓展型课程与研究型课
以基础设施为起点,让学生体验感
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