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部编版语文三年级上册期中复习专项训练：课内阅读理解（一）

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、现代文阅读

课外阅读

放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该

多有意思啊！

第二天，我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一

捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。

这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深

绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上

去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：

“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！”

没等舅舅说完，

1.要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？

小青蛙“游泳健将”青蛙是益虫我和小青蛙

2.用横线划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么。我最喜欢的句子是

_________________________________因为________________________

3.跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句

话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。

叶子

第1页共6页

秋天到了，树上的叶子纷纷飘落，其中有一片叶子，和其他叶子不一样，她总想：“能和小鸟儿一样去旅行，

该多好！”树妈妈知道小叶子的心思，鼓励她说：“小叶子，借着这阵风，去远方旅行吧！”

就这样小叶子借着这阵风在空中飞翔，路上遇到一群小鸟，鸟儿们说：“你好！小叶子，和我们一起飞，一起

旅行吧！”小叶子别提多高兴了，她看到脚下有许多的高楼大厦，看到汽车像小甲虫一样在路上奔跑，还看到……

小叶子开心极了！高兴得手舞足蹈（dǎo），这时，风力减小，小叶子开始往下飘落，小鸟眼疾（jí）手快地从

下面托住她。“好险啊，差点掉落了，”小叶子感激地说，“谢谢你带着我旅行。”他们看到人们在跑步，好长的

队伍呀！他们都穿着橘黄色的衣服，远远看去，像一条绸带在飘动。

小鸟说：“你看那边，广场上，人们聚集在那里，不时地变换着队形，像是在准备什么活动的开幕式。”

两个小伙伴正聊着天，看着景致，“呼——”，一阵急风，把小叶子吹到了地面。

小叶子想，以前从没有看到过这些，我要回家告诉妈妈。

4.解释下面词语的意思。

眼疾手快：____________________。

5.“树妈妈知道小叶子的心思”的意思是__________________。

6.读短文，填一填。

故事内容预测的内容

小叶子想去旅行树妈妈会鼓励小叶子去

_____________________

_____________________

…………

7.请推测文中第二自然段省略号表示的内容：小叶子还看到了什么？

_____________________________________________________

8.阅读与理解。

第2页共6页

我们家的男子汉

我们家有一个男子汉，那是姐姐的孩子。姐姐生下他后，就和姐夫到安徽去了，把他留在家中由我们来照看。

（一）

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼—样

挣扎着。有一次，