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小学科学教师年终总结5篇

总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、

总评价、总分析、总讨论，分析成果、缺乏、阅历等。下面我给大家

共享一些关于学校科学老师年终总结，供大家参考。

学校科学老师年终总结1

本学期又有许多收获，也有一些自己并不满足的环节。现对科

学学科的教学工作总结如下：

一、仔细学习课程标准，提高自身素养

尽管我已经教过一个学期的科学课，应对新教材，我还是专心、

仔细学习课程标准，仔细学习教育教学杂志，更新观念，努力提高理

论水平和业务潜力。在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给同

学。透过自主探究与沟通合作来帮助同学学习新知，提高同学的各种

各种潜力。

二、仔细制定教学打算，为工作指明方向

有人觉得教学打算是花架子，是让校内领导看的，我还是不太

同意。假如随任凭便写一个打算，确定不会有太大的价值。假如是悉

心制定的打算，价值就太多了。我刚执教科学才一年，有了切实可行

的教学打算，我觉得有的放矢。在教学工作进行之前己对全册教材有

了一个整体的了解，对重、难点比较清晰，对同学上学期和此刻存在

的问题熟悉清楚，在教学中能把握先机，取得了比较好的教学效果。

三、在教育教学工作中

我留意教学形式多种多样，有的课以老师讲授为主，介绍科技

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进展给社会和环境带来的改变和影响等;有的课以活动为主，老师起

到组织者、指导者和参加者的作用;有的课要以同学搜集资料为主，

在课上相互介绍自己的收获;能做试验让同学亲历学习过程的，要尽

量让同学体验和感受。在教学中，要适当引入竞争机制，调动同学的

专心性和上进心。更多老师工作总结网感谢您的支持和鼓舞

四、教学评价多元化。评价有过程性评价

也要有结果性评价。既关注同学对学问的记忆状况，又要关注

同学课上表现，如回答下列问题流利、简明，能用上自己生活中积累

的科学学问解决生活的问题，课上听讲、做笔记状况等，独特关注同

学自己生活的观看和思索，动手试验等。五四班的王新元等几名不爱

学科学的同学，就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。五二班

的差不多半个班同学在复习阶段给“表扬”出来了，复习时心情高涨。

也给了我一个惊喜。课上不闹了，比着的复习。

五、连续搞好试验工作

培育同学多方面的潜力和良好习惯。在试验前进行平安和方法

上的指导，指导同学合作学习，共同提高;同学做试验的热忱比上学

期高多了，如做化石模拟试验时，校内里没有熟石膏，各班同学从家

里零零散散带来不少，足够班级同学做试验用了。同学扦插、种种子

和水泡的花卉，我拍照下来，发布在我的博客上，让全体同学观赏和

学习借鉴，到达带动同学共同提高的目的。我也“下水”做试验，如

扦插金银花等。

六、充分利用

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校内、家庭、社会的各种资源开展学习，引导同学关怀四周环

境的.的改变、关注世界科技进展和新成果给人们生产、生活带来的

改变，独特是网络资源，获得课本以外的学问，丰富学习生活，开拓

同学视野，在获得学问的同时，也培育了同学学科学、爱科学、用科

学的爱好;利用同学已有的学问解决身边和生活中的一些问题，到达

学以致用的目的。

学校科学老师年终总结2

20____年是比较劳碌的一年，在这一年中由我们工作室根据打

算开展了很多丰富多彩的活动。盘点这些活动，既有收获，也需要反

思。详细状况总结如下：

一、组织理论学习，提升老师的教育理念

1、20____年3月20日下午3：20分在常州市______学校二楼

多功能教室召开名老师工作室成立大会。首先邀请了市教研室的王俊

老师给我们进行论文写作培训，讲了《对论文写作的几点思索》。其

次是工作室全体成员参观了常州市科普模型基地，并合影留念;然后

回到会议室，新成员围坐在一起学习商量了天宁区学校科学______

工作室方案，也谈了谈自己的成长规划，最终依据个人的特进步行了

工作室分工支配。

2、4月17日上午8：00在常州市博爱路学校三楼小会议室进

行了工作室的其次次活动。整个活动分2个内容：首先是由______