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高中语文《梦游天姥吟留别》课内外比较阅读
班级考号姓名总分
1.古代诗歌阅读:??????
古风?李白
登高望四海,天地何漫漫。
霜被群物秋,风飘大荒寒。
荣华东流水,万事皆波澜。
白日掩徂辉①,浮云无定端。
梧桐巢燕雀,枳棘②栖鸳鸾③。
且复归去来,剑歌行路难。??????
【注】①徂[cú]辉:落日余晖。②枳[zhǐ]棘:枝小刺多的灌木。③鸳鸾:传说中与凤凰同类的鸟,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。
(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是(???)
A.前四句写诗人登高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗沉郁、悲伤、苍凉的感情基调。
B.诗中“荣华东流水”一句与《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似之处。
C.七、八句紧承“波澜”一词,叙写了秋天白日将尽、浮云变幻的景象,表现了诗人此时摇摆不定的心情。
D.秋在我国古典诗词中常常被赋予特殊的情感,秋山、秋水、秋霜等常用来寄托诗人的愁思,本诗也不例外。
(2)结合全诗,简要分析结尾句中“行路难”所表达的思想感情。
2.古代诗歌阅读:??????
致酒行????李贺①
零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长寿。
主父②西游困不归,家人折断门前柳。
吾闻马周③昔作新丰客,天荒地老无人识。
空将笺上两行书,直犯龙颜请恩泽。
我有迷魂④招不得,雄鸡一声天下白。
少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。?????????
注:元和初年,李贺被剥夺参加科举考试的资格后写下此诗,记录朋友宴请自己喝酒一事。②主父偃擅长纵横术,游历入关后经人举荐,无果。③马周投宿新丰时被店家轻视,后替人上书言事,受唐太宗重用。④迷魂,此处指执迷不悟。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(???)
A.致酒行,即劝酒歌,作者用“宴序”“致酒”“答谢”三段来写。开头两句写客方对酒兴怀,主人奉酒为寿。
B.“主父”二句运用典故,想象家人折断门前柳,深切念及远人,主要是表达自己对远方亲人的绵长思念。
C.本诗运用主客对答形式,曲折变化,构思别致。“吾闻”以下四句是主人运用马周终获赏识的典故开解诗人。
D.结尾两句直抒胸臆,表达了诗人情感的变化,最后反问一句“谁念幽寒坐呜呃”来表达对旧我的批判。
(2)“鸡”是诗歌中常见的意象,请分析《梦游天姥吟留别》中“半壁见海日,空中闻天鸡”与本诗中“我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白”是如何借鸡鸣来表达感情的。
3.古代诗歌阅读:?????
古风(其十九)??????李白
西上莲花山,迢迢见明星。
素手把芙蓉,虚步蹑太清。
霓裳曳广带,飘拂升天行。
邀我登云台,高揖卫叔卿。
恍恍与之去,驾鸿凌紫冥。
俯视洛阳川,茫茫走胡兵。
流血涂野草,豺狼尽冠缨。
(1)下列对这首诗的理解,不正确的一项是(???)
A.首句写诗人在想象中登上西岳华山的最高峰莲花峰,经过千里跋涉,终于见到了明星仙女。
B.第三至六句描绘了一幅优雅缥缈的神女飞天图。玉女纤纤素手拈着芙蓉,凌空飞舞,仙袂飘飘。
C.第七至十句是诗人想象被邀请来到云台峰,与仙人卫叔卿长揖见礼,并一同遨游于太空。
D.后四句为实写,胡兵占据洛阳,人民惨遭屠戮,血流遍野,而逆臣安禄山及其部属却封爵簪缨。
(2)这首诗与《梦游天姥吟留别》写的仙境有什么区别?
4.古代诗歌阅读:?????
读李白集?????????????????齐已
竭云涛,刳①巨鳌,搜括造化空牢牢。
冥心入海海神怖,骊龙②不敢为珠主。
人间物象不供取,饱饮游神向悬圃③。
锵金铿玉千馀篇,脍吞炙嚼人口传。
须知一一丈夫气,不是绮罗儿女言。
【注】①刳[kū?]:剖开,挖空。②骊[lí]龙:黑龙。③悬圃:传说在昆仑山顶,为神仙所居,后泛指仙境。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(???)
A.前三句用“云涛”“巨鳌”等意象夸张地表现李白创作时上天入海、在辽阔深远的自然界搜寻素材的做法,想象合理。
B.四、五两句中以“怖”“不敢”写海神、骊龙的心理活动,侧面表现李白作品气象神奇脱俗。
C.六、七两句诗人运用夸张和想象的手法表现李白想象力丰富惊人,仿佛从昆仑仙境寻来灵感。
D.八、九两句写的是李白作品的特点,“锵金铿玉”指数量众多,如金玉般色彩华丽、弥足珍贵。
(2)结合李白《梦游天姥吟留别》意象和情感,谈谈你对本诗最后两句中“丈夫气”的理解。
5.古代诗歌阅读:????
梦天??????????????????李贺
老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光,鸾珮相逢桂香陌。
黄尘清水三山①下,更变千年如走马。遥望齐州②九点烟,一泓海水杯中泻。
【注】①三山:指海上的三座神山蓬莱、方丈、瀛洲。②齐州:中州,即中国。
(1)以下对本诗理解
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