念奴娇·赤壁怀古课件高教版中职语文基础模块下册.pptxVIP

读诗句，识英雄

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

天下英雄谁敌手？生子当如孙仲谋。

酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。

在《念奴娇赤壁怀古》中苏轼笔下的英雄人物又是谁呢？;题目解读;;临古地;1.作者看到了赤壁的哪些景观？;2.开头写滚滚东流的江水，有什么用意？;3.正面描写赤壁风景的句子;;由景过渡到人;说古事;谈说了哪些事？;仕途坎坷的苏轼

苏轼作诗赋，表达对新法不满，被人诬蔑为诽谤朝政而下狱(乌台诗案）。苏辙等拼死上表相救，幸好太后曹氏爱才，不肯杀轼，神宗才对苏轼从轻处置。苏轼被囚128天之后，貶为黄州团练副使，交由本周安置，不得干预公事。在黄州苏轼过的实际上是一种较自由的囚犯生活，处境相当困难。在此期间，写就一次二赋。

赤壁三文:

《赤壁赋》《后赤壁赋》——散文；

《念奴娇赤壁怀古》——词;对比;周瑜——情场、官场、战场，场场得意

苏轼——黄州、惠州、儋州，州州失意;书己怀

;一度下狱，

三度贬官。

命运多舛，

生活坎坷。

但他

既没有像贾谊那样“抑郁而终”，

也没有像陶潜那样“归隐田园”。;旷达的苏轼;“人生如梦，一尊还酹江月”。是诗人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨，在貌似自慰自解的言辞中激荡着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情。

貌似“出世”—清净无为、超脱凡尘的老庄思想，实质“入世”—渴望实现理想、建功立业的决心。;概括主题

此词通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情，同时表现了作者关注历史和人生的旷达之心。;练笔——

??古人交心

面对着这样的苏轼，联想他的诗句和人生，如果有机会，你想和苏轼说点什么？