河流第1课时课件人教版八年级地理上册.pptxVIP

第三节河流;1.了解并区分我国主要的内、外流河及其分布特征。

2.能从地图上找出我国流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河,以及未流入海洋的主要内流河。

◎重点:能够从流量、流速、水位、含沙量、结冰期等方面描述河流的水文特征。

◎素养目标:感受我国壮丽河山,不断加深对祖国的热爱。

;“大河向东流,天上的星星参北斗……”一首《好汉歌》中的“大河向东流”给我们启示,我国地势西高东低,故我国许多大河向东流,注入海洋。这些河流对人类有何影响呢?今天我们就一起来学习我国的河流。

;1.内流区和外流区

(1)外流河:最终流入海洋的河流。其所在区域称为。

我国的河流主要流入洋,如长江、黄河、淮河、珠江、海河等;怒江、雅鲁藏布江等流入洋;

流入北冰洋的河流是河。

(2)内流河:最终未能流入海洋的河流。

其所在区域称为。河是我国最大的内流河。

;2.水文特征

(1)河流水文特征从、水位、、流速、与枯水期、、结冰期等方面来分析。

(2)我国外流河共同的水文特征及原因:受季风影响,夏季风盛行时,降水量多,水量,水位高,形成期;冬季风盛行时,降水量,水量小,水位,形成枯水期。地区的河流有结冰期。

(3)内流河主要分布在地区,沿途多经过沙漠、戈壁。

;内流河

的水文

特征;3.京杭运河

(1)京杭运河北起,南至,全长约1800千米,是世界上开凿最早和最长的人工河。

(2)流经的省级行政区域:、津、、鲁、、浙。

(3)自北向南连通水系:、、淮河、、钱塘江。

(4)作用:历史上起的作用,现在苏浙境内河段仍是重要的水上运输线;作为南水北调工程的东线,为解决华北地区缺水问题发挥着重要作用。

;1.展示一张中国主要河流的分布图,两人为一组,一个同学报出我国主要河流的名称,另一个同学用笔在图中描出来并说出该河流是否注入大洋,说出流入大洋的名称。

;2.素养展示:绘制内流河和外流河示意图,给同学介绍外流河、内流河、外流区、内流区等相关概念,并思考为什么西北地区多内流河、东部地区多外流河。

;西北地区位于我国的非季风区,来自海洋的水汽难以达到,所以降水少,河流多为内流河;而东部地区位于季风区,降水多,河流多为外流河。

;3.我国外流河水文特征差异

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