【课堂练】《比较相同时间内运动的快慢》基础启航.docxVIP

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第6课时：比较相同时间内运动的快慢

一、填空题。

1.运动的快慢就是常说的________，可以用________内通过的________来测量。

2.按照运动的快慢，把下面交通工具1小时内通过的距离排序。

________＞________＞________＞________＞________＞________。

3.两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用________来比较，也就是________。

4.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的________，速度________。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的________，速度________。

5.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即________。

6.不同物体的运动时间相同，比较它们运动的快慢的方法是在相同时间内比较运动的________，相同时间内通过的距离越长，运动得________；通过的距离________，运动得越慢。

二、判断题。

1.测量速度的单位一般用千米/时，也可以用米/秒。（）

2.测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。（）

3.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。（）

4.龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉，不浪费时间，它也不能得第一。（）

5.当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢。（）

三、选择题。

1.下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是（）。

A.蜗牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度

B.人步行的速度小于雨燕飞行的速度

C.高速公路上的汽车行驶速度大于雨燕飞行的速度

2.物体运动的快慢可以用（）衡量。

A.时间

B.距离

C.速度

3.喷气式客机、高速列车、快艇1小时内通过的距离分别是900千米、300千米、100千米。下列说法中，正确的是（）。

A.喷气式客机运动得最快

B.高速列车运动得最快

C.快艇运动得最快

4.如图所示，两位同学听口令从不同地点同时沿直线出发，听到第2次口令时停止走动，比较快慢。在这个实验中，需要保持相同的条件是（）。

A.运动的距离相同

B.出发时间、停止的时间相同

C.两位同学的步数相同

5.在上述实验中，判断两位同学运动的快慢的正确方法是（）。

A.在相同时间内，比较谁走的距离长

B.在相同时间内，比较谁的步子大

C.在相同时间内，比较谁的步伐快

参考答案：

一、填空题

1.运动速度单位时间距离2.飞机高速列车汽车快艇轮船自行车3.单位时间行走的距离速度4.时间越少越大路程越长越大5.速度的大小6.距离越快越短

二、判断题

1.√2.√3.√4.×5.√

三、选择题

1.C2.C3.A4.B5.A