部编版一年级上册道德与法治13《美丽的冬天》第2课时教学设计二【推荐】.docx.pdfVIP

《美丽的冬天》教学设计第2课时

一、教学目标

1.与同学交流祖国各地冬天的美丽景色，感受冬天大自然的美。

了解祖国各地冬天呈现的不同特点。

2.了解与冬天有关的自然现象和浅显的科学常识。

二、教学重点

了解祖国各地冬天呈现的不同特点。

三、教学难点

了解祖国各地冬天呈现的不同特点极其浅显的科学常识。

四、教学过程

活动一：分享“不一样的冬天”

冬天来了，我们就要迎来寒假了。还记得去年寒假去哪里玩儿的吗?快拿出你们在寒假照

的照片来和你的伙伴们说说吧。

小组交流

全班交流(老师找出三到四个比较典型的照片，让他们说说)

同样是冬天的寒假，大家有什么发现?

小结：同样是冬天却有着不一样的风景，不一样的美丽。

活动二：欣赏“不一样的冬天”

1.了解中国的辽阔

今年，你们想去哪里感受祖国不一样的冬天呢?

(在黑板上出示中国地图)

课前老师让同学们收听天气预报，了解自己要去游玩的地方现在的天气。

学生汇报，教师在地图上标注。

2.现在我们就随着冬爷爷从北方出发，一起欣赏冬天不一样的美丽吧。

我们和冬爷爷最先来到中国黑龙江北部的一个边陲小镇——漠河镇，漠河镇是我国最北端

也是最冷的地方。冬季气温一般在-40℃以下，在这里，可以看到一种神奇的天文景观—

—北极光。所以，漠河镇又被称为“不夜城”。

再往南我们来到了素有“冰城”之称的哈尔滨。在这里又可以看到漂亮的冰灯。

北方的冬天美吗?你想去那里玩吗?

那我们再跟冬爷爷一起去南方看看那里的冬天什么样。

海南的冬天和我们北方的冬天一样吗?

随着冬爷爷的这趟旅行，你有什么发现?

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小结：我们的祖国幅员辽阔，同样是冬天，东北方的冬天特别冷，十月就开始下雪了，最

冷时可以达到零下50多摄氏度，雪会堆的很厚很厚;越往南气温越高，到我国的南方，这

儿四季如春，平均气温在26℃以上，所以当北方下大雪的时候，这儿的小朋友还穿着短

袖呢。

总结：我国幅员辽阔，南北纬度差异大，所以温度差别大，气候也各不相同。到了冬天，

祖国南北景色就会各不相同，也就为我们呈现了多彩的冬季美景。

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