5-2 走进我们的老师 第二课时课件.pptVIP

老师的一天按时上班，备好课，写好教案，研究教学参考书、练习题、过关题、能力题，检查作业、批改作业、订正作业、及时检测批改。如果是班主任，除了正常的教学任务外，还要管理班级，处理班级的日常事务，照顾每一个孩子，使他能够安全的离校！老师的工作平凡而辛苦！一、了解老师的辛苦新知讲解老师的工作平凡而辛苦！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？我送给老师最好的礼物1.我要______________________2.我要______________________……二、用行动为老师减负新知讲解我要认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。二、用行动为老师减负新知讲解以后举行班级活动时，我要多为老师出谋划策，带领同学们主动承担任务，让老师少为我们操心，这样老师就可以多一些休息时间了。我以后上课的时候，要认真听讲，积极发言，不走神。老师一边上课，还要一边管理纪律，这样不但我们的学习效果不好，老师也会很累的。上次去参加社会实践活动的时候，我没有跟上班级队伍，和老师、同学们走散了，老师特别担心我。下次我一定会吸取教训，跟上班级的队伍，不再让老师为我担心了。我觉得我们应该认真做好值日工作，这样也是在给老师减轻负担。否则老师每天工作后还要为我们打扫卫生。二、用行动为老师减负新知讲解老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持下来。他们究竟是怎么想的？小小故事会分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。回到班上开个“小小故事会”交流一下。三、了解老师为什么不怕苦新知讲解采访提纲老师姓名：任教学科：工作年限：采访问题：1.您为什么要选择教师这个职业呢？2.在生活中，您遇到过哪些感动、开心或烦恼的事？3.您的工作常常很辛苦，您是怎么坚持下来的呢？4.三、了解老师为什么不怕苦新知讲解请把你采访到的老师的故事分享给大家听一听吧！三、了解老师为什么不怕苦新知讲解一天，一位学生叫住我，说：“老师，这个‘质’字我怎么写都写不好。”于是，我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候，感觉小家伙的手怎么这么暖，我的却是冰凉的。他对我说：“老师，您的手怎么这么亮？我妈的手就很热，您要多穿件衣服，手才会热啊。”我听了他的话，我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到，他们总是这样令我感动。有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。学生的关心让我感动三、了解老师为什么不怕苦新知讲解老师为什么会感觉到所有的辛苦都算不了什么呢？你觉得最能带给老师感动的是什么？来自学生的关心。三、了解老师为什么不怕苦新知讲解学校里还有哪些工作人员？图书馆老师大队辅导员信息老师维修工叔叔……四、尊重每一位校内工作人员新知讲解你想对学校里的工作人员说些什么？我们要尊重他们。我们要珍惜他们的劳动成果。四、尊重每一位校内工作人员新知讲解感谢卡制作感谢卡四、尊重每一位校内工作人员新知讲解五、走近我们的老师第2课时老师，您辛苦了核心素养目标政治认同：全面了解老师的工作，体会老师的辛苦道德修养：通过让学生课前采访以及课上体验教师工作的辛苦，引导学生用实际行动尊重老师、热爱老师法治观念：了解不同学科老师的工作特点，尊重每位工作人员的工作和付出。健全人格：学会通过正确的方式表达对老师的关心，减轻老师的负担。责任意识：感受老师的辛苦，对老师的关心、爱护产生感激之情，进一步加深尊师、爱师的情感教师是红烛，点燃智慧之火。教师是甘霖，浇灌理想之花。为什么人们会这样形容老师呢？你了解老师的工作吗？新知导入一、了解老师的辛苦新知讲解和同学们在一起时，老师做些什么事？学校生活小调查老师每天有多少时间是和同学们在一起的？没和同学们在一起时，老师还有哪些事情要做？一、了解老师的辛苦新知讲解下面是语文张老师的课程表，看完你有什么感想？星期一星期二星期三星期四星期五进学校以后到第一节课前一班二班一班二班一班第一节课一班二班一班二班一班第二节课二班一班二班一班二班第三节课批改批改班务批改批改第四节课备课班务班务备课备课午休时间二班一班二班一班二班第五节课教研教研二班班会第六节课一班学科活动年级例会放学后到老师回家前打扫卫生打扫卫生打扫卫生打扫卫生备课教研134一、了解老师的辛苦新知讲解老师的工作真是太辛苦了，每天大部分的时间都是和我们在一起。除了上