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摘要
2021年，随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担
的意见》的发布，全国开启了义务教育改革的新趋势。然而，学生的减负给教师
带来了新的挑战，增加了教师的工作负担，这是一个需要引起社会和学界关注并
解决的问题，关乎着教师队伍的建设和教育事业的发展。
本研究以Z省W县的小学教师为调查对象，运用问卷调查法、访谈法等研
究方法，对该县小学教师的基本情况、工作时间分配状况、工作负担主观感受状
况等方面进行调查了解，分析存在的问题并探讨改善策略。
本调
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