- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
摘要
“靠近”义动词作为比较典型而且常用的位移动词,能直接反映人类认知意
象图式存在的共性与差异,但学界对“靠近”义动词的语义演变尚未形成系统、
全面的研究和考察,所以本文从局部做起,以“即”“就”“靠”为出发点,在前
人研究基础上对“靠近”义动词的发展进行系统探讨。本文主要解决以下三个问
题:1)“靠近”义动词“即”“就”“靠”语义演变的路径是什么?2)“即”“就”
“靠”语义演变的共性与差异有哪些?3)汉语“靠近”义动词在语义演变上有哪
些可预测的规律?
本文侧重从历时角度来构拟“
您可能关注的文档
- FDI对绿色全要素生产率的影响研究.pdf
- BAG6靶向VISA负调控RNA病毒介导的天然免疫信号转导.pdf
- BOPPPS模式在高中生物学教学中的应用研究.pdf
- APOS与核心素养理论融合视角下的立体几何教学研究.pdf
- API调用模式的代码结构信息增强方法研究.pdf
- 5G虚拟仿真实验研究与设计.pdf
- 5--8岁儿童严惩内群体违规者的影响因素及其动机.pdf
- 5-9岁儿童对评价性证言的选择性信任及应用.pdf
- 20世纪40-50年代的女装特点--以列宁装为例.pdf
- 20世纪70年代以来美国中小学环境教育发展历程研究.pdf
- “进入”义动词“进、入”的语义演变研究.pdf
- “闪动校园”APP对大学生运动参与、运动效果研究--以江西师范大学为例.pdf
- “重复”元素在山水画中的应用研究--兼谈其对我创作的启示.pdf
- “简政外包”:条块冲突视域下的社工服务站形式化现象研究--以F省Y县为例.pdf
- “艺术生产”理论视域下的新城市文学研究.pdf
- “最近发展区”理论在高中生物学教学中的应用.pdf
- “后申遗时代”信州火针传承方式的调查研究.pdf
- “文史互鉴”法在高中历史教学中的运用研究--以《两宋的政治和军事》为例.pdf
- “双减”背景下县域小学教师工作负担研究--以Z省W县为例.pdf
- “双减”背景下小学课后延时服务现状调查及优化策略研究.pdf
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)