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《C语言程序设计》课程实验报告

实验名称

分支结构程序设计（2）

实验序号

实验四

实验日期

3.22

姓名

院系

班级

学号

专业

指导教师

成绩

一、实验目的和要求

1．了解C语句表示逻辑量的方法（以0代表“假”以1代表“真”）；

2．学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式；

3．熟练掌握if、switch语句。

二、实验预习内容

1．课后习题9：

解题思路：假设数字为num

（1）：num大于9999，且num小于100000，是五位数。

（2）：num首先除以10000，第五位的数字a。然后（num-a*10000）/1000,是第四位数b。

（3）：分成1、2、3、4、5位数的情况，用switch来决定将a，b，c，d，e反过来即可。

2.课后习题10

解题思路：

bon1=100000*0.1；

bon2=bon1+100000*0.075；

bon4=bon2+200000*0.05；

bon6=bon4+200000*0.03；

bon10=bon6+400000*0.015；

i=num/100000，就可以得出它在几十万区间，用switch，以i为选择变量。

3．课后习题11：假设是a,b,c,d四个整数。

（1）用一个t作为临时变量，来作为数字交换的临时储存变量。

（2）用a和后面三个数比较，小就互换位置，确保a里面是最小值，然后b和后面的比较，依次类推，最后输出a,b,c,d,即可。

三、实验项目摘要

1.习题9

#includestdio.h

intmain()

{

intnum,a,b,c,d,e;

printf(请输入一个数字\n);

scanf(%d,num);

a=num/10000;

b=(num-a*10000)/1000;

c=(num-a*10000-b*1000)/100;

d=(num-a*10000-b*1000-c*100)/10;

e=(num-a*10000-b*1000-c*100-d*10);

printf(a=%d,b=%d,c=%d,d=%d,e=%d,a,b,c,d,e);

return0;

}

四、实验结果与分析

#includestdio.h

intmain()

{

intnum,a,b,c,d,e,r;

printf(请输入一个数字\n);

scanf(%d,num);

a=num/10000;

b=(num-a*10000)/1000;

c=(num-a*10000-b*1000)/100;

d=(num-a*10000-b*1000-c*100)/10;

e=(num-a*10000-b*1000-c*100-d*10);

r=e*10000+d*1000+c*100+b*10+a;

printf(r=%d\n,r);

return0;

}

注：空间不够，可以增加页码。

2.习题10

#includestdio.h

intmain()

{

intI,y;

printf(enterI:);

scanf(%d,I);

if(I=100000)

y=I*0.1;

elseif(I=200000)

y=100000*0.1+(I-100000)*0.075;

elseif(I=400000)

y=100000*0.1+100000*0.075+(I-200000)*0.05;

elseif(I=600000)

y=100000*0.1+100000*0.075+200000*0.05+(I-400000)*0.03;

elseif(I=1000000)

y=100000*0.1+100000*0.075+200000*0.05+200000*0.03+(I-600000)*0.015;

elseif(I1000000)

y=100000*0.1+100000*0.075+200000*0.05+200000*0.03+400000*0.015+(I-1000000)*0.01;

printf(y=%d\n,y);

return0;

}

3.习题11

#includestdio.h

intmain()

{

floata,b,c,d,t;

scanf(%f,%f,%f,%f,a,b,c,d);

if(ab)

{

t=a;

a=b;

b=t;

}

if(ac)

{

t=a;

a=c;

c=t;

}

if(bc)

{

t=b;

b=c;

c=t;

}

if(ad)

{

t=a;

a=d;

d=c;

c=b;

b=t;

}

if(bd)

{

t=b;

b=d;

d=c;

c=t;

}

if