托班手工教案（优秀7篇）.docxVIP

托班手工教案（优秀7篇）

托班手工教案篇一

活动目标：

会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽

重点难点：

会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽

活动打算：

1、分好的橡皮泥人手一份

2、活动前与宝宝一起到户外视察过小树的改变，引导宝宝找一找树枝上的新芽芽，视察新芽芽长在哪里，看看新芽芽是什么颜色的。

活动过程：

一、将事先打算好的枯树枝给宝宝看，引导宝宝视察，并示范团泥和粘的方法，激发宝宝操作的爱好。

师：这些树枝跟外面的树枝一样吗？怎么光秃秃的呀？我们一起帮它长出新芽芽吧！

二、请宝宝团泥粘贴，视察并进行个别指导。

1、指导宝宝两手手心相对转动将橡皮泥团成球状。如宝宝不会团，可进行个别指导。

2、如宝宝没有把泥团粘在树上，可用拟人的口吻提示宝宝。

托班手工教案篇二

设计意图

折纸活动是我国一种传统的手工艺术，当一张小小的纸片，通过几次翻折，就可以改变出千百种不同的形态或玩具，这种兴奋和满意是无法用言语能表述清晰的。因此，折纸嬉戏不仅深受大人的喜爱，而且也同样吸引孩子。本学期，依据我园总的教研形式——以美术活动为主，结合小班孩子喜爱小动物的特性，我设计并打算了这节以折纸为主要形式的活动：欢乐的小狗。

活动目标

1、教幼儿初步学会折小狗的头，添画出小狗的眼睛、鼻子。

2、在老师的引导下，能初步学会看懂简洁的实物步骤图，熬炼幼儿的视察力。

3、享受折纸的乐趣，培育幼儿的动手操作实力。

活动打算

小狗玩具两个，三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。用KT板做成的不完整的全家福一个。

活动过程

一、导入活动，引起幼儿爱好。

师：“小挚友，听一听，谁来了？”（老师学小狗叫）

“我们学小狗的叫声请它出来好吗？打算--汪汪”（老师与幼儿共同学小狗叫）

二、基本部分，学习折狗头

1、老师出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福。

汪汪给你们带来了它们家的全家福，我们细致看看，上面都有谁？它们的耳朵是什么样子？（重点耳朵耷着）与“汪汪”进行对比（引出是用纸折的贴上的）。

2、出示小狗“小白”及一幅不完整的全家福，告知幼儿这张照片上没有“小白”的哥哥、姐姐，“小白”感到很孤寂，不快乐，请幼儿帮忙想方法，让它兴奋起来（引发幼儿折纸的爱好）。

3、出示折纸步骤图，引导幼儿细致视察每一步，老师进行简洁讲解（要提到“倒三角形”）。

4、每人发一个三角形纸，跟着老师一起看着步骤图，完成折纸。

5、折完狗头，再请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。

6、用大头针把狗头贴到全家福上。

三、老师选部分作品讲评，指出好在哪里，哪儿还可以进一步改进。

四、结束：表情歌

师：今日，我们帮助了小狗，快乐吗？假如快乐的话，大家一起跟着音乐唱起来吧。

活动反思

本次活动中，活动氛围轻松、和谐，幼儿参加性高，能在老师的提示下看图示步骤大胆尝试。老师讲解细致、到位，幼儿能较好的操作。在起先部分，老师能启发幼儿用语言对小狗头的外形进行总结，特殊是狗的耳朵是低垂着的，发展了幼儿语言表达实力及视察实力。活动过程中不但熬炼了幼儿的动手实力，还贯穿了对幼儿情感的教化，结束部分幼儿不仅能体验到胜利感，活动讲评时能让幼儿尝试评价，发展了幼儿的辨别实力。总之，本次活动比较胜利，在多方面提高了幼儿实力。

托班手工教案篇三

教孩子们进行手工制作，对于孩子们来讲，是最棒的动手实力体验，那么，孩子们就用橡皮泥起先今日的手工制作吧。

制作目的：

激发幼儿的创建动机。

制作对象：

西瓜

制作打算：

红色、绿色、白色的橡皮泥。

制作过程：

1、将红色的橡皮泥，搓成一个大的圆球；

2、切好的西瓜，是成刀型，所以，我们将就红色的圆球捏成一个刀型吧；

3、再将绿色的橡皮泥，搓成一个圆球状；

4、将绿色橡皮泥搓长，两头搓细一点；

5、将绿色的橡皮泥捏成薄片，做成西瓜皮；

6、将做好的绿色西瓜皮和西瓜瓤组合到一起，西瓜的雏形就做好了；

7、取白色橡皮泥搓成瘦长条，将这些长条弄成小的白色颗粒，放到做好的西瓜上，这样生