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幼儿园假期美术教案

幼儿园假期美术教案1

活动目标：

1.引导幼儿多角度视察实物——杯子，自主参加绘画，画出杯子的主要特征。

2.激励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。

3.培育幼儿的视察力，体验写生画所带来的欢乐和成就感。

活动打算：

1.幼儿自带杯子。

2.画板、笔、纸等。

3.四个角度画的杯子，五角星贴花。

4.幼儿围坐成圆形。

活动过程：

1.视察杯子，了解杯子的结构。

师：小挚友们看，这是什么呀?(杯子)师：杯子上有什么?

幼儿视察讲解并描述。

师：(指杯口)这又是什么?(杯口)除了有杯口，还有什么?(杯身、杯把、杯盖等)

2.学习从不同角度取景写生。

师：我很喜爱这只杯子，想给它拍张照，用什么拍呢?

(1)老师示范取景框的运用，刚好画下所拍照。(勾画的要大)师：你想给他拍张照吗?站在哪里拍好呢?站在不同角度看看杯子有什么改变。

(2)带领幼儿围着杯子用取景框视察。

师：通过视察你发觉了什么?

(3)幼儿讲解并描述。

3.出示范例画，请幼儿比照找出各个角度的杯子。

4.提出幼儿绘画要求。

(1)引导幼儿进行装饰。

(2)提出要求。

5.幼儿作画，老师指导。

6.评价。

你最喜爱哪一张照片，请你把五角星送给它，并说说为什么喜爱这张照片。

教学反思：

孩子们学习主动性高。但在起先作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的激励和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼机会不足，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终充溢感染力，深深吸引着孩子们心情开心地主动、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果志向。

幼儿园假期美术教案2

活动目标：

1.借助图片发觉蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的，理解对称的含义。

2.通过拼摆的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。

3.在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美。

活动打算：

1.幼儿人手一套油画棒。

2.若干单个图案的图片以及形态图片(偶数量)，音乐磁带及录音机。

3.幼儿用书：《美丽的蝴蝶》。

4.蝴蝶的图片若干张。

活动过程：

(一)老师引导幼儿观赏幼儿用书中的蝴蝶图片，发觉蝴蝶翅膀的隐私——对称。

1.老师指导幼儿翻开幼儿用书，引导幼儿视察各种蝴蝶的图案和线条。

老师：这里有这么多美丽的蝴蝶，找找你最喜爱的蝴蝶，并说说你为什么喜爱?

你看到了哪些形态的翅膀?有哪些颜色?你还看到了什么图案和线条?

2.老师引导幼儿细致地视察一只蝴蝶，发觉对称的隐私。

老师：你们有没有发觉蝴蝶的隐私?他们什么地方是一样的?

(二)老师和幼儿共同探究用各种形态以及对称图案来表现蝴蝶。

出示形态图片，引导幼儿操作形态图片探究各种对称方法。

老师：假如让你画一只美丽的蝴蝶，你想用什么形态来表现蝴蝶的翅膀?怎样才能对称呢?谁来摆一摆?

让幼儿操作单个图案图片，进一步探究运用对称的方法和对比色(或渐进色)来装饰蝴蝶。

老师：翅膀对称了，还要留意哪里对称更美丽?你们会用什么样的图案来装饰蝴蝶?图案怎么对称呢?

老师：你打算用什么颜色?我们以前是怎样用颜色的?装饰蝴蝶时还要留意什么?

(三)幼儿在幼儿用书上自由作画，老师播放“化蝶”音乐。

老师指导以对称为重点，在此基础上对不同水平的幼儿各有所侧重，比如在造型和色调上。