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《体育与健康基础知识》教学目标与教学内容和实施建议
一、教学目标
1、使学生了解参加《国家学生体质健康标准》锻炼和测试的意义,知道其分组、分类、标准和要求以及等级评定的方法。
2、初步掌握运动饮食卫生的基本知识和安全运动的常识,培养科学锻炼身体的态度,增强安全意识,养成经常锻炼身体的好习惯。
3、认识到保护眼睛的重要性,做到用眼卫生。
4、知道如何预防呼吸道传染病和预防肥胖与营养不良的初步知识,学习和了解一些基本的保健知识和方法。
二、教学内容设计构想
根据课程标准要求,水平二体育与健康基础知识内容包括:安全运动促进健康,运动前后的饮食卫生,营养不良与肥胖,用眼卫生,呼吸道传染病的预防。考虑到三、四年级小学生参加《国家学生体质健康标准》锻炼与测试的需要,专门编写了积极参加《国家学生体质健康标准》锻炼的有关知识,供教师选择、参考。
这部分内容分布在小学3?4年级,每篇教材独立成文,其他年级不重复出现。选编的内容将知识性、思想性、趣味性、实践性有机结合,使学生在学习过程中能够“学一学”、“说一说”、“练一练”等,对教材起着巩固和深化的作用。每篇教材题目具体,内容集中,图文并茂,语言通俗,符合学生的年龄特点和认知规律,使学生容易理解。编写方法突破了原来的格式,新增了教学目标、教学过程设计、拓展活动、评价与建议、参考资料等部分,特别是教学过程部分的设计,既要使一线教师易于操作,也期望起到拋砖引玉的作用。
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