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幼儿园大班语言教案【心愿树】
幼儿园大班语言教案【心愿树】
活动目标：
1、创设开心的气氛，鼓舞幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。
2、引发幼儿的怜悯心，懂得关怀和援助有困难的人。
活动预备：
会发亮的玩具一个，心愿树及心型的花，戒指花;幼儿听过七色花的故事;事先引导幼儿关注日常电视新闻。
活动过程：
一、初步理解词魔力
今日，我请来了一位伙伴，(出示会发亮的玩具)这是和有魔力的**，它发亮的时候，就会产生魔力。谁知道什么叫魔力?
魔力就是有奇异的、奇妙的能量，能把想要的东西变出来、
二、理解词心愿树
有魔力的**，住在一座花园里，(出示背景图)花园里有什么?这些花不是一般的花，它有魔力。这棵大树也不是一般的树，是一棵心愿树。
谁知道什么叫心愿树?
你心里有什么愿望，告知心愿树，它会援助你实现愿望。
三、自由说出自己的心愿。
1、谁的心里有什么愿望，可以对心愿树说：心愿树，心愿树，请你帮我实现愿望好吗?我的心愿是
2、请部分幼儿在集体前说心愿。(幼儿说出一个愿望，老师在树枝上贴上一朵心型的花，并以心愿树的口吻说：你的愿望将来肯定会实现或只要是美妙的心愿都能实现。)
3、每人说心愿。
每个人都有心愿，还没有说过心愿的小伙伴。请闭上眼睛，在心里静静的对心愿树说，我的愿望是..
4、心愿树的应答
心愿树说：啊!我听见了，你们的心灵在呼喊，你们的美妙愿望肯定回实现。
四、围绕一个主题，说说乐于助人的心愿。
1、**说：我的花园里，不仅心愿树有魔力，这些戒指也有魔力。戒指花能用来援助有困难的人。
怎样才能得到奇妙的花呢?你需要说清晰，想援助谁解决困难，这样就能得到花了。
老师示范：假如我有魔力我想援助全部的残疾人都能站起来工作、学习、生活。
2、幼儿说出心愿后得到一枚戒指花。
先请个别幼儿摘一枚戒指花，摘后边转边说出自己的心愿。然后其他幼儿也同时上前摘戒指花，套上手指后，边转边说与主题相关的心愿(估量幼儿一般反应：援助生病的人，灾区，地震区的穷人，残疾人等)。
3、**说，今日我来到大班，心里特别的兴奋，由于你们的内心都具有怜悯心，而且为人良善，乐于援助别人，我相信，你们只要好好学习，长大后努力工作，你们心中的美妙愿望，肯定能实现!
幼儿园大班语言教案【心愿树】
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