小学五年级数学题库 .pdfVIP

五年级数学题库

1.1.1知道2、3、5的倍数的特征，了解公倍数和最小公倍数；在1——100的

自然数中，能找出10以内某个自然数的所有倍数，能找出10以内两个自然数

的公倍数和最小公倍数。

（1）一个数的最小倍数是12，这个数有（）个因数。

（2）能同时被2、3、5整除的两位数是()。

1.1.2了解公因数和最大公因数；在1——100的自然数中，能找出某个自然数

的所有因数，能找出两个自然数的公因数和最大公因数。

（1）在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位

数是（）。

（2）有一些图书，分给8个人，每人分的同样多，还剩3本。若分给12个人，

每人分得同样多，也正好剩3本。这批书最少有（）本。

1.1.3了解整数、奇数、偶数、质数、合数

（1）100以内最大的质数与最小的合数的和是（），差是（）。

（2）两个质数和为18，积是65，这两个质数是（）和（）。

（3）既不是质数，又不是偶数的最小自然数是()；既是质数；又是偶数的

数是()；既是奇数又是质数的最小数是()；既是偶数，又是合数的最小

数是()；既不是质数，又不是合数的最小数是()；既是奇数，又是合数

的最小的数是()。

1.1.4进一步认识小数和分数；探索小数和分数之间的关系，并会进行小数和

分数的转化（不包括将循环小数化为分数）

（1）

1

（2）下面的分数中，不能化成有限小数的是（）。

115

A.B.C.

238

1.1.5会比较小数、分数大小

（1）什么地的面积大一些？

（2）

1.2.1进一步理解和巩固运算律，能应用运算律进行有关小数、分数的简便运

算。

（1）1.25×8.88

（2）9.8×4.7＋9.8＋6.3×9.8

2

1.2.2会进行简单的小数乘、除及混合运算（以两步为主，不超过三步）；会进

行分数（不含带分数）加、减运算及加减混合运算（以两步为主，不超过三步）

（1）（0.69×99＋0.69）÷0.23

（2）7.64-(6.9-0.6×0.6)

1.2.3会解决有关整数、小数和分数的简单实际问题。

（1）下面是一张撕掉一角的发票，你能算出每把椅子的单价吗？

（2）

1.2.4在解决具体问题的过程中，能选择合适的估算方法，养成估算的习惯；

能根据具体情境及估算的结果做出合理的分析与判断。

（1）如图所示，两个同样大的量杯，甲量杯里现有800毫升水，要想把乙量杯

装满，大约还需要（）毫升水。

A．400

800m

．1200B

．800C甲乙

3

（2）第六堆有（）个。

1.2.5能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题，探索简单的数

学规律。

（1）……根据你从左图中发现

的规律写出如果画51个三角形需要（）条线段。

（2）下图表示“宝塔”，它们的层次不同，但都是由一样大小三角形摆成的。仔

细观察后，请你回答：

（1）第（）